，情绪不很稳定，易感情用事，一旦受到某种诱惑和刺激，容易铤而走险，以身试法；同时，青少年明辩是非的能力较成人低，好奇心和模仿性强，容易受到不良因素的侵蚀而发生 教育。学校、家庭和社会要三管齐下，形成合力，加强对青少年法制教育。学校要根据实际，适当开设法律课，使法制教育进课堂、入头脑。通过学校的法制教育 ...
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一办法”)的普及工作。要进一步推进以配备“法制副校长”为重点的普法队伍建设和以创建“青少年法制教育示范基地”、“社区青少年法律学校”为载体的普法阵地建设。有 合法权益的犯罪案件要及时侦破、及时审理。对杀害、抢劫、强奸。拐卖青少年的严重犯罪案件，要依法从重从快打击。对引诱、教唆未成年人违法犯罪的犯罪分子 ...
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转化工作普法教育主管部门要把青少年作为“四五”普法的重点对象，切实加强青少年法制教育。并根据有关要求，进一步改进学校法制教育工作。教育行政部门要指导和督促各级 专家、学者的研究成果及时转化为具体工作决策。市有关部门和预防和减少青少年违法犯罪工作领导小组要通过适当的组织形式，将学术界和实际工作部门的力量 ...
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某些情况下无法可依的尴尬局面。另外社会对青少年法制教育、道德宣传流于形式、对犯罪青少年帮教不到位也是导致青少年犯罪的重要社会原因。由以上可看出不良的 《中华人民共和国1现行法律判例分析》 刘家琛 九州出版社2002年4月 3、《青少年研究》 杨晓梅 1999年 第7期 4、《犯罪社会学》 吴鹏森 中国 ...
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把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作出发点和落脚点，坚持法制宣传与法律服务相结合、与社会矛盾化解相结合，使宣传内容和宣传形式 格局，积极开辟第二课堂，组织开展主题法制宣传教育活动，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。加强高等学校普法教育，积极推进教材编写和师资队伍建设，加大中国 ...
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，尊重学生的自尊心，寻找学生的感化点，把握时机耐心细致的做好差生的思想教育工作，坚持做到晓之以理、动之以情、持之以恒，帮助学生克服思想认识上的障碍，激发学生 朝着正确、健康的方向发展。 （三）认真抓好青少年的普法教育工作。 青少年法制教育需要从小抓起，青少年思想单纯、幼稚，接受新事物快，知识更新快，应 ...
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的全面进步，同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。而青少年正处于人生观、世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力。当前，受社会 大力宣传《未成年人保护法》，建立一批青少年法制教育阵地，广泛开展模拟法庭、法制进校园等形式多样的法制教育活动，使广大青少年逐步养成知法、学法、懂法、 ...
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的全面进步，同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。而青少年正处于人生观、世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力。当前，受社会 大力宣传《未成年人保护法》，建立一批青少年法制教育阵地，广泛开展模拟法庭、法制进校园等形式多样的法制教育活动，使广大青少年逐步养成知法、学法、懂法、 ...
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促进社会事业进步。积极开展人口、资源、环境和公共卫生等方面法律法规的宣传教育，推进资源节约型和环境友好型社会建设。(五)深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的 法制副校长制度，保障每个学校配齐法制副校长，充分发挥法制副校长的职能作用，并积极利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。要 ...
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与城镇房屋拆迁、农村土地征用和承包地流转、国有企业改制等相关法律法规的宣传教育。要深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规。开展打击制售假冒伪劣食品、 、遵守法律的意识，增强法制观念。要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性 ...
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