履行监督、管理职责保护学生的人身安全。教育部关于《学生伤害事故处理办法》第九条第九项之规定，学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行 人格权。其中，物质性人格权又包括生命权、健康权和身体权。从民法关于人格权的概念和内容可见，一般人格利益构成是相当广泛的。作为一种关涉身体的惩罚，体罚虽也 ...
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、基本观点和原理的理解和掌握。考查内容包括：教育与教育学概述、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、学校教育制度、教师与学生、课程、 》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等。...
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针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。本案中，在校园内发生严重的伤害事件与学校缺乏安全教育及预防措施有因果关系，并且第一被告与原告 、第十七条第一款，《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条及《学生伤害事故处理办法》第五条之规定，判决如下：一、被告牛志远于本判决生效后 ...
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阳镇第三小学辩称：根据教育部《学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校不应承担赔偿责任。被告胡天亮辩称：一、原告所诉内容不实。原告之父胡长生是我 ），其要求的交通费用，酌情认定为500元,以上各项共计为93383.31元。因此次事故给原告造成了一定的精神痛苦，精神抚慰金酌情考虑为5000元。被告叶县昆阳 ...
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。即单独安排大学生代表名额，用于大学生代表选举，单独划分学生选区，鼓励和引导学校组织学生参加学生人大代表的选举。二是为适应选举学生地方人大代表的要求，可以考虑 或执法检查也是行使监督权的重要内容。重点是要加强对《中华人民共和国教育法》《普通高等学校学生管理规定》《学生伤害事故处理办法》等的执法的检查和 ...
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《中华人民共和国民洼通则》第十二条、第一百零六条第二款、《学生伤害事故处理办法》第八条、第九条和《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十八条 元。 【律师意见】 因学校管理的疏忽，作为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的中小学生，在其人身权利受到侵害时，虽然校方已经进行了相关内容的投保，其是否依然 ...
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七岁的女学生，因为老师在课堂上当众念出其发给男生的手机短信内容，承受不了压力跳楼身亡[3]虽然有关保护包括隐私在内的未成年人权益的《未成年人保护法 法新论》，吉林人民出版社1994年版，第498页 [9] 参见教育部《学生伤害事故处理办法》第七条规定、最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干 ...
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和法律依据，本院不予支持。 原审法院判决：一、博爱县广大中学（博爱县第一私立学校）应赔偿王建国交通费、餐费1950元；王凯华医疗费2013.98元、住院伙食 问题，因此原审用《合同法》来规范双方的行为是完全错误的。《学生伤害事故处理办法》中的第14条规定“他人故意实施违法犯罪行为，造成学生人身损害的 ...
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不在于监护人是否存在过错，而在于监护人与被监护人之间存在以教育、监督和保护为主要内容的监护关系。这与现代社会强化被侵权人利益保护的趋势相一致，亦符合《 相关司法解释并没有将教育机构列入监护人范围，《学生伤害事故处理办法》第7条也明确规定：除另有约定外，学校对未成年人不承担监护人责任。《侵权责任法》继续 ...
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安全教育上的不足，管理保护上存在疏漏。不满10岁的孩子，对许多事物尚无认知能力，学校更应注意对学生的教育、保护。韩园小学对原告受伤特别是造成严重后果有较大的 条、最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件若干问题的解释》第七条、教育部《学生伤害事故处理办法》第五条、第八条、第九条第（八）项之规定，判决如下 ...
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