减轻课业负担 -全站搜索

道德水平、文化科学知识、劳动技能和身体，心理素质上来。要通过深化教学改革和考试制度的改革，切实减轻学生过重的课业负担，使学生在德、智、体等方面生动活泼地得到发展。职业教育要注重职业道德和实际能力的培养，努力造就能够适应社会主义市场经济发展需要的、具有良好素质的新一代熟练 ...

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，鼓励学校办出各自的特色。调整课程结构，上好必修课，开足选修课，劳动课和社会实践课。切实减轻学生过重的课业负担，在实施义务教育的小学和初中逐步实行不留级制度，禁止普通中小学举办复读班，试办九年一贯制学校，研究九年制义务教育的整体改革问题。至加快发展职业技术教育。职业技术 ...

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增减课程及课时，随意延长学生在校时间，禁止在节假日集体补课。要按规定控制学生课外作业量，减轻学生课业负担。6.严禁乱收费，公办学校不得举办所谓的“联办校”、“校中校”、“校中班”实行高收费。城市市区小学不得附设学前班。小学不得举办幼儿园。学校不得违反国家和自治区规定收取费用 ...

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保证学生每天有1小时的体育活动时间。 10、改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。 11、减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别 ...

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快节奏地做好2004级高考备考工作。假期中学校还可组织开展社会调查、社会访问、拥军优属、文体活动等，丰富师生假期生活。五、各区县和学校要严格按照《关于认真做好减轻中小学生课业负担工作的意见》(鲁教基字[2006]7号)和《关于调整义务教育段学校作息时间和学生课外作业量的 ...

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素质教育。其中做到优化教育教学过程，提高课堂教学质量；推出符合素质教育的评估体系和督导机制，提高办学效益；提高校长、教师综合素质，确保素质教育实施；改革教育测评制度，减轻学生过重课业负担，则是首先进行改革的四大板块。争取通过三年的实践，在跨入21世纪的时候，全市基础教育 ...

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教学要严格按照大纲要求，实施课程、教学计划，强化学生的职业技能训练，加强职业道德教育和就业指导，提高职中学生的就业竞争力。四、深化教学改革，优化教学过程，切实减轻学生过重的课业负担1．各科教学要面向全体学生，因材施教，发挥学生的主体作用，减少学生学习成绩的人为分化。 ...

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、科学精神和人文精神。大力开展“爱祖国、爱社会主义、爱人民、爱科学、爱劳动”教育。至继续减轻中小学生过重的课业负担。组织学生参加社会实践活动和社会公益活动，培养社会实践能力和自立、自强能力。将中小学综合实践基地建设纳入地方发展规划。至将性别平等意识纳入教育决策和教育教学 ...

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促进学生德、智、体、美全面发展。注重培养学生创新意识、实践能力、科学精神和人文精神。大力开展“爱祖国、爱社会主义、爱人民、爱科学、爱劳动”教育。--继续减轻中小学生过重的课业负担。组织学生参加社会实践活动和社会公益活动，培养社会实践能力和自立、自强能力。将中小学综合实践 ...

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建设。要积极开展符合素质教育要求的教育教学实验，并总结推广。10．改革招生考试评价制度，切实减轻学生过重的课业负担。改革考试内容和方法，对小学生成绩评定应实行等级制，中学部分学科实行开卷考试，重视实验操作能力考查。淡化以升学率作为评价学校和教师工作的主要标准，中小学不 ...

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