职业技能和适应职业变化的能力。重点发展县、乡农村中等职业教育,为初中毕业女性提供多种形式的继续学习机会。4、扩大妇女接受高等教育规模,全面落实 高新技术和现代管理领域女性专业人才。5、加强农村妇女技能培训,继续开展“绿色证书”培训、新型农民科技培训、农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业前引导性培训和 ...
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达到30%以上。到2010小学教师全部达到专科学历,其中30%达到大学本科;初中教师全部达到本科学历,其中30%经过硕士研究生主要课程的学习;高中和中等职业 地区任教。将师范院校学生的专业奖学金改为到薄弱地区学校从教奖励金。发放办法由在校学生期间发给改为毕业并到薄弱地区中小学任教后发给。12.努力造就 ...
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水平或同等学历。小学、中学校长应当分别具有中等师范学校、高等师范专科学校毕业以上水平或同等学历,以及领导管理学校的能力。第十八条 建立教师考核制度,由省教育 资格证书,不合格者由教育行政部门负责培训,经过培训仍不合格的调离教师岗位。第十九条 师范院校毕业生和其他院校按计划分配做教师的毕业生,一律到学校 ...
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。有的学校经省教育主管部门批准,也可以试行小学五年、初中四年的“五、四”制或九年一贯制。第八条实施义务教育的工作由各级人民政府负责,实行在省人民政府 水平,初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。第十八条教育主管部门应根据国家有关规定,对教师进行资格考核。考核合格的颁发资格证书,不合格的要 ...
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职务的评审(考试)、聘任(任命)和优秀会计人员的评选,可以按规定申请取得会计人员荣誉证书。未取得会计证的人员,不得任用其独立担任会计岗位工作。第十条 对任用无 、第二页(基本情况),由所在单位填写。“学历及专业”,指初中毕业、高中毕业、中专毕业、大专毕业、大学毕业等;中专以上学历,还需在括号内填明什么 ...
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、非师范院校共同参与的培养、培训相互沟通的教师教育体系。严格实施教师资格证书制度,广泛吸纳各类人才,鼓励和引导综合性大学毕业生,经过一定培训取得教师资格证后 送往边远、贫困和教育不发达地区,促进教育均衡发展。至建立促进学生全面成长、教师专业素质提高和学校发展的多元评价体系。改革和完善初中升高中考试管理 ...
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将自治区扶贫开发领导小组办公室《关于加强贫困旗县人才队伍建设的意见》转发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。中共内蒙古自治区委员会办公厅、内蒙古自治区人民政府办公厅 职业技术教育,学业期满,可发绿色证书,视同初中毕业。要充分利用贫困旗县现有的职教中心、职业中学和职业中专学校,实行灵活多样的办学模式和学籍 ...
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上培训班的想法,起初王军强夫妇是不支持的。一方面学费确实太高,另一方面他们更担心那是一个骗子学校,钱付了,却没有任何学历证书,怎么能找到工作呢?依照王军强 强夫妇得知儿子的女朋友名叫李芳,和儿子交往近一年了。李芳老家是河南的,初中毕业后到北京打工,事故发生前是一家洋快餐店的员工。事故发生后,李芳的父母 ...
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的内容。项目经审批、核准或者备案后,投资人应当将就业岗位预测情况提供给所在地人力资源社会保障行政部门。第二十五条人力资源社会保障行政部门应当加强对登记 一条县级以上人民政府应当组织中等职业学校、技工院校、职业技能培训机构开展劳动预备制培训,为不能继续升学的初中、高中毕业(肄业)生开展一定期限的职业技能 ...
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规招收学生; (四)对学生进行学籍管理,实施奖励或处分; (五)给学生颁发相应的学业证书; (六)依法依规聘任教师及职工,实施奖励或处分; (七) 中小学章程也要注意突出“个性”。同样是小学、初中、高中,或者同样是十二年制、九年制、完全中学,学校的实际情况也不可能完全相同,在办学理念、办学条件、学校 ...
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