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的事项,应予以说明或解释,并及时移送有关机关处理,不得越权执法。二、符合法定程序。对违法行为依法审查,在规定的期限内作出决定。查处违法行为,要坚持先取证后处罚。对依法作出的决定,不得随意改变或撤销。决定行政处罚前应允许当事人陈述意见。三、收集证据要齐全、完整。在作出决定前,必须取得能够准确证明事实的 ...
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行政处罚自由裁量行为的规范和监督。第五条 实施行政处罚自由裁量权,应当遵循处罚法定、公开、公平、公正、处罚教育相结合、过罚相当原则,禁止滥用行政处罚行政机关的负责人应当集体讨论决定。第十四条 各行政处罚实施机关在实施行政处罚自由裁量行为时,应当依法履行执法程序,明确执法流程,并向社会公开。第十五 ...
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%赔偿。五、在房间吵闹或酗酒闹事者,一次罚款1020元。宾馆或招待所无有行政处罚设定权。我国《消费者权益保护法》第24条规定: 经营者不得以格式合同、通知、 要求变成被管理者的自觉行动。如有违者肯定是少数人,要施以德政,要相信政治思想工作,立足于说服教育。既然是针对少数人,就更不能违权设定若干处罚,去 ...
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行政行为的生效要件,即主体合法、权限合法、内容合法、程序合法,其科罚的额度在法定的范围和幅度之内。2、行政处罚明显不公正。即具有通常法律和道德认识水准的人均 不至于影响被处罚者的基本生活。否则是显失公正的行为。行政机关的处罚,应当在合法的前提下,以达到教育本人、警戒他人的目的为满足,而不能科罚无度。4 ...
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法制科室形同虚设,不能正常行使职责。 二、部分行政执法人员业务素质偏低,不了解行政处罚的基本程序,不按行政处罚法的规定告知当事人享有的陈述和申辩权。 个别行政执法部门和执法人员受利益驱动的影响,不注重处罚教育相结合,在执罚过程中不恰当地表现出单纯追求部门利益的执法动机和倾向。 最高人民法院关于执行《 ...
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行政行为的生效要件,即主体合法、权限合法、内容合法、程序合法,其科罚的额度在法定的范围和幅度之内。2、行政处罚明显不公正。即具有通常法律和道德认识水准的人均 不至于影响被处罚者的基本生活。否则是显失公正的行为。行政机关的处罚,应当在合法的前提下,以达到教育本人、警戒他人的目的为满足,而不能科罚无度。4 ...
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裁量权应当遵循公正、公平、公开原则、过罚相当原则、处罚教育相结合原则。第六条 行使行政处罚自由裁量权应当根据法律目的,全面考虑和衡量违法事实、性质 第十四条 县(区)人民政府应当建立健全对行政处罚自由裁量权的监督程序和机制,通过行政复议、行政处罚案卷评查、行政执法监督检查等途径对本级政府部门行政处罚 ...
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卫生行政处罚自由裁量的基本原则、裁量依据和裁量程序等,对于需要处罚的卫生违法行为属于《杭州市卫生行政处罚自由裁量标准》(以下简称《自由裁量标准》)规定的行为之一 、法规和规章相应规定执行。第三条卫生行政机关实施行政处罚时必须以事实为依据,以法律为准绳,坚持处罚教育相结合,与具体违法行为的事实、性质、 ...
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行使另有规定的,从其规定。第四条界定行政处罚自由裁量权,应当遵循公正、公平、公开、过罚相当和处罚教育相结合的原则,依法维护公民、法人和其他组织 听证的权利。第十四条行政机关应当建立处罚依据和程序公示制度、集体讨论决定制度和审核监督制度。第十五条行政执法人员徇私舞弊、滥用行政处罚自由裁量权的,由市政府 ...
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姣不服一审判决,以被上诉人登封市公安局工作人员知法犯法,违反执法程序,非法拘留上诉人,一审判决以及被诉处罚决定错误为由,向本院提起上诉,要求二审法院依法处理公安局 李姣亦存在过错,被上诉人登封市公安局对对方家庭参与的三人也作出了公安行政处罚决定,已达到行政处罚教育各方的目的,上诉人李姣要求撤销对其公安 ...
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