手段招生，不得接收已按规定程序被其他学校录取的学生。公办普通高中不得招收复读班，不得招收往届生插班复读。各设区市年度普通高中招生计划，要按规定 自主支配。按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课。科学指导学生在双休日、节假日安排好生活和社会实践活动。严格考试管理。学分 ...
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早期教育干预与康复指导中心，切实做好学校特殊儿童早期教育干预与康复工作。⑥加强对普通学校随班就读工作的指导，不定期指派教师到普通学校、社区去指导随班 、学习和作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课程内容，为缺课的学生补课等。辅导要坚持"注重差异，分类指导"、"以个别辅导、分散辅导为主"等原则。 ...
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农村中小学校除可按我省制定的“一费制”标准收取教科书费(不含按规定享受免费教科书的学生)、作业本费和寄宿生住宿费外，严禁再向学生收取其他任何费用，严禁通过举办提高班、特长班、竞赛班或对学生补课等方式变相收费。市、县教育行政部门要加强对学校的管理，加大对乱收费行为的 ...
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划定每一所义务教育学校就近入学的服务范围； 2．合理安排残疾儿童、少年随班就读； 3．帮助解决贫困家庭子女接受义务教育问题； 4．妥善安排失足青少年入学； 80%以上。 课程 教学 1．开齐、开足国家课程，不利用节假日组织学生集体补课； 2．严格执行教学计划； 3．学生每天体育活动时间1小时以上； 4 ...
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使用财政部门印制的中小学收费票据、统一实行中小学收费“收支两条线”管理、统一实行中小学收费公示制度。各中小学校不得在校内外举办或变相举办向学生收费的各种提高班、补习班、特长班、竞赛班和各种补课等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学之中。TD' 认真完善教育收费公示制度，经 ...
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，不得向学生收取。(二)学校不得举办或参与举办向学生收费的各种提高班、补习班、特长班、竞赛班等，所有规定的教学内容必须纳入正常课堂教学之中。教师为学生补课不得收费，但可计入教师的工作量中，作为工作考核的一项内容。(三)严禁任何部门、学校、教师以提高教学质量为由，向 ...
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三项者，取消省级重点高中资格。1、举办或变相举办重点班的；2、不按省颁课程计划开课，违反规定成建制补课的；3、下达高考升学指标，并以完成指标情况奖罚教师 教师工资或违反国家政策平调学校办学经费的；2、学校举办或变相举办复读学校（复读班），或招收复读生的；3、参加教育行政部门组织的统（会）考和竞赛、检查 ...
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职业技术学校的招生规模。各行各业都要积极扶持和鼓励社会团体及个人兴办各类职业技术学校(班)，努力使全市初中阶段毕业生升入中等职业技术学校的人数与升入普通高中的人数之 对那些已经上岗但未取得技术等级证书的工人，有关部门应组织他们立即停工补课或停业培训。经考核取得技术等级证书后，方能重新上岗。要支持“不经 ...
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应坚持实行小学毕业生就近、免试升入初中。义务教育阶段公办学校禁止举办重点学校、重点班、快慢班，不得招收择校生、复读生。积极开展各种形式的支援薄弱学校活动。地(市 劳、活动等课程。不得搞突击教学，提前结束新课，不得占用节假日给学生集体补课或上新课。要运用有效的方法和手段，优化教学过程，充分发挥课堂主渠道 ...
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转出的学生要严格审查，不使学生流失。5．学校在义务教育阶段不设重点班、快慢班，教育行政部门要对实验班的开办严格把关，以减少学生生源出现新的不平衡 和指导学生开展有益的活动，学校和教师个人不得占用学生的课余时间和节假日给学生集体补课。严禁以增加作业量为惩罚学生的手段，防止严重挫伤学生的学习积极性。5． ...
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