后获得高级工、技师、高级技师、高级专业技术人才资格证书；生产一线工人，重点进行岗位初中级操作技能培训，培训后取得相应岗位资格证书。为尽快建设一 、社会参与、市场运作“的方式，由市职业教育联席会议办公室组织确定一批市级定点培训机构。宁波市行政区域内的普通高校、职业院校(含技工学校)、成人学校，以及具有 ...
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会同有关部门确定。四、各地在安排就业再就业资金用项时，应当把农村劳动者培训补贴资金作为重要项目，优先安排资金规模，确保资金足额到位。中央财政支持中西部各 控制和验收办法。 （二）建立健全职业培训机构和培训专业认定制度。承担农村劳动力技能培训任务的职业培训机构及其所设专业，由地方劳动保障部门会同有关部门 ...
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基础 （三）动员行业、企业、学校、科研机构等各方面的力量，结合职业发展、专业设置、课程标准和教学管理等重点问题的研究，广泛深入地研究中长期教材建设的重点 、延伸相关教材。五年内，重点开发（修订）职业技能培训教材和创业培训教材550种。 （八）围绕实施国家技能资格导航计划，开发与国家职业标准相衔接的职业 ...
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；市里负责督促检查，保证落实。 六、保障措施(一)加强组织领导。市政府成立农民工培训工作领导小组，农业、劳动和社会保障、教育、科技、建设、财政等部门 的重要工作内容。职业学校要结合市场需求，及时调整专业结构，扩大面向农村的招生和培训规模，积极开展农民工的职业技能培训。(六)做好服务管理工作。加强农民工 ...
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职业院校以上学历及相当于中级工或中级职称以上资格；(二)中级技能培训理论课教师为相关专业本科以上学历、实习指导教师为高级技工学校或高职院校以上学历及 标准由市劳动保障行政部门根据不同职业(工种)设置要求另行制定。第十三条 民办职业培训机构应建立各项管理制度，包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、 ...
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的总体要求，结合公务员职位能力要求和职业发展需要设置，突出针对性、适用性和创新要求。公务员培训一般分为公共必修课、专业必修课和选修课。第十四条公务员的初任培训 是根据公务员队伍素质、能力要求所必需具备的新知识、新技能培训。培训内容和课程设置由市公务员培训主管部门根据国家和省的有关规定，结合本市社会经济 ...
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新型工业化道路和提升城市综合竞争力具有十分重要的意义。根据《浙江省人民政府关于实施职工技能素质工程加强技术工人队伍建设的意见》（浙政发〔2005〕41号）和市 后获得高级工、技师、高级技师、高级专业技术人才资格证书；生产一线工人，重点进行岗位初中级操作技能培训，培训后取得相应岗位资格证书。为尽快建设一 ...
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传统作风教育公务员，提高公务员队伍的政治、业务、文化素质，优化公务员队伍的专业知识结构，强化公务员队伍的现代行政管理能力，努力建设一支高素质、专业化的 。要认真抓好公务员的外语、计算机和办公自动化等方面的技能培训，提高公务员工作技能。每人每年参加更新知识培训时间不少于５６学时。３、改善公务员队伍的知识 ...
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申请增加鉴定职业。五、高职院校毕业生可参加所学专业相关职业的初中级技能培训与鉴定。对学校以培训高级技能为培养目标且已取得中级职业资格证书的毕业生， 保障厅核准后可参加高级职业资格鉴定。高职毕业生在今年7-10月参加国家职业技能鉴定，由鉴定机构根据鉴定成本减免部分鉴定费用，其实际收费不得超过鉴定收费标准 ...
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，可以采取学分制，也可以采取学时制。临床实践(包括临床实践时间和专业技能)由所在单位按照培训考核要求和考核大纲予以考核评定，每年或分阶段进行，主管部门 ，才能申请晋升主治中医师技术职称。有条件的地方也可试行资格证书制，凡培训期满，经全面考核合格者，授予主治中医师资格证书，作为聘任主治中医师技术职称的 ...
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