的制度规范不尽合理或者执行不力，或者资源分配不均等原因，遭受不公平待遇者产生失落、不满乃至怨恨心理。但是，不同的人对压力、不公平待遇的承受力 群体。 [7]2009年3月1415日于北京举办的中国政法大学青少年犯罪与少年司法研究中心、中国政法大学犯罪心理学研究中心、北京京鼎律师事务所主办的社会敌意事件 ...
//www.110.com/ziliao/article-241001.html -了解详情
的制度规范不尽合理或者执行不力，或者资源分配不均等原因，遭受不公平待遇者产生失落、不满乃至怨恨心理。但是，不同的人对压力、不公平待遇的承受力 社会群体。 ⑺2009年3月1415日于北京举办的中国政法大学青少年犯罪与少年司法研究中心、中国政法大学犯罪心理学研究中心、北京京鼎律师事务所主办的社会敌意事件 ...
//www.110.com/ziliao/article-240975.html -了解详情
在心理上既感到孤独，又渴望交往的矛盾，可 能使青少年陷于苦恼的境地。他们不愿与父母老师沟通，却希望与同龄伙伴拉帮结伙，有的甚至离家出走，出外寻找 ，学校教育还存在某些不尽如人意的缺陷和失误，不利于未成年人的社会化，对未成年人犯罪心理的形成具有重要的影响。 1、忽视思想品德教育 由 于在教育观念上片面 ...
//www.110.com/ziliao/article-186065.html -了解详情
一部分恶势力犯罪案件，长期不能侦破或虽然侦破但因种种原因未能使罪犯受到应用的惩罚，从而强化了犯罪分子的侥幸心理，他们甚至会认为受到惩罚纯属偶然巧合，因而会更加狡猾、 思考》，载于《人民检察》2001年第9期；「19」储怀植《严打斗争是对青少年的重要保护》，载于《青少年犯罪问题》2001年第3期。 ...
//www.110.com/ziliao/article-7911.html -了解详情
犯罪的道路。主要有以下几种情况。1、心理脆弱，无法应对挫折。大学生犯罪，主要原因有自控力较差，心理脆弱，无法应对挫折。大学生中独生子女是绝大多数， 来看，学校教育体制存在缺陷。学校教育观的偏颇、教师素质问题以及校园暴力都会给青少年的成长带来极为不利的影响。比如学校只抓升学率而忽略对学生人生观和思想品德 ...
//www.110.com/ziliao/article-6724.html -了解详情
前的犯罪习性、在狱中的交往与经历、出狱后的生活际遇及其对犯罪与刑罚所持的心理态度（如侥幸心理）等，都会对重犯率产生影响。刑罚本身并不能独自起到抑制 也提到了社会预防，诸如就业政策、教育政策、家庭政策、青少年政策等，但同时指出，社会预防虽是消除犯罪社会原因的根本措施，但实行起来有许多困难，各种社会政策有 ...
//www.110.com/ziliao/article-5490.html -了解详情
而每个国家的刑事责任年龄是由该国的社会状态以及在这样的社会状态下未成年人在心理和生理上的成长特点而定的，这个年龄的法定必须符合该国家的实际情况 研究》，1998年第10期，第36页。 7、中国社会科学院社会学研究所主编 《青少年犯罪心理学》 上海人民出版社 8、刘斌《论未成年犯罪人缓刑适用的条件》，载 ...
//www.110.com/ziliao/article-250860.html -了解详情
。住宅不住人或居住者外出是诱发行窃的重要因素。就诈欺犯罪而言，陷入视野暗点症状态是被害的主要心理原因。所谓暗点症是指因自己的某种急切的欲望而眼界变 使得人们长期四处奔波，这意味着相当多的家庭将成为入室盗窃的合适目标。再如，现代青少年的生活方式，如酗酒、参加聚会甚至吸毒，增加了他们被害的风险。当然，仅有 ...
//www.110.com/ziliao/article-235832.html -了解详情
可能选择逃跑。另一种是犯罪心理结构虽然得到了一些改变，但思想改造很不稳定，改变性大，即经常产生动机斗争，常见一些青少年劳教人员易冲动而缺乏自制， 的心理特征劳教人员的脱逃动机一直能够保存在劳教人员的心理，其原因之一就是劳教人员的侥幸心理。虽然对脱逃后的惩罚性后果感到恐惧，但却认为脱逃计划“周详”，准备 ...
//www.110.com/ziliao/article-6321.html -了解详情
的大工业都市发达，人口涌入城市，并出现诸多社会问题，犯罪日益严重，累犯、惯犯、青少年犯罪、妇女犯罪突出，贫穷、失业、卖淫等普遍化，阶级斗争激化。对于这种 把犯罪原因扩大到堕落等后天因素的影响，对犯罪的生理、心理、环境、气候等多方面的原因进行了探讨，并强调智力、情感、本能、习惯、下意识反应、语言、模仿力 ...
//www.110.com/ziliao/article-5502.html -了解详情
没找到您需要的？ 您可以 发布法律咨询，我们的律师随时在线为您服务