薄弱学校、企业办学、新办学校可以进行转制。非义务教育阶段社会信誉好教学质量高的公办学校，经省教育及有关部门同意，可以吸引社会资金，与社会力量特别是 民事责任。民办教育机构的名称，一律由地名、字号和教育机构类别三部分组成。教育机构类别分为学院、职业学院、专修(研修)学院、学校、培训中心、幼儿园等。民办 ...
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）方式招收和选拔新生。3、本市义务教育阶段公立转制学校须按照本市义务教育阶段公办学校招生政策执行。学校不得以选拔或测试（包括面试和面谈）方式招收录取 须符合《上海市学前教育纲要》，不得导向学前教育“学科化”）；不得要求报名者提供其在幼儿园或参加社会办班取得的学科化考试（测试）成绩或竞赛证书；不得要求 ...
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、拍卖等方式进行转让，不得将公办学校、幼儿园改为民办实行高收费。 13、深化农村中小学课程和教学改革。加强对农村中小学课程改革的指导，确保农村中小学课程改革 坚持就业导向，大力发展农村职业教育。各区县要集中力量办好若干个骨干和示范性职业教育机构或专业。积极鼓励行业、企业、社会力量和吸引外资举办职业教育 ...
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条件基本达到现代化水准。 3、全面规划和布局学前教育机构。开展本市幼托园所建设标准的修订工作，促进幼儿园配套建设与区域发展规划同步协调发展，推进区县实施 义务教育阶段“一费制”收费办法，继续抓好公办高中按“三限”规定招收择校生的工作。组织开展对普教系统教育收费情况的检查和测评。召开加强学校基建工作会议 ...
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） 乡 （镇）村（居） 学校校长 电话 法制副校长 电话 安全保卫机构名称 独立合署 负责人 电话 安保人员 专职保卫干部 人 兼职保卫干部 人 保安人员 人 办学性质 公办民办 其他 邮政编码 学校性质 普通高中 完全中学 中职 幼儿园 初中小学 一贯制学校其他 学校规模 在校生：人；教职工：人； ...
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99．84％，小学毕业生升学率达96．83％。20年间，全市各类学校(含幼儿园)由1208所增至2042所，在校学生数由52．5万人增至105．5 、海外侨胞和境外友好机构、友好人士捐资办学、来汕合作办学，大胆进行“国有民办”、“公办民助”、“民办公助”、“民办”和“政企联办”等模式的探索，吸纳民资、 ...
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如下意见。一、民办学校(含幼儿园在内的各类民办教育机构，下同)聘任的教师应当具有国家规定的任教资格，并与公办学校教师具有同等的法律地位。民办学校应按照 ：保留原身份、人事档案管理、毕业生转正定级、专业技术职务评审、档案工资调整、组织人事关系接转、代办养老保险和公积金、各类岗位培训及专业技能培训、出具以 ...
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特点和教育规律，积极探索在不同阶段、不同方面培养学生创新精神和创新能力的内容、方法和途径。幼儿园要重视幼儿的身体发育和智力开发，逐步普及幼儿早期教育的 ，鼓励社会各界、家长和学生以适当方式参与对学校工作的评价。充分发挥非政府的行业协会组织和社会中介机构在办学水平评估、人力资源预测和毕业生就业指导等方面 ...
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掌握本辖区各 市、县（区）免费师范毕业生就业岗位需求及中小学空缺编制情况，会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前安排好接收免费师范毕业生 我省统一组织的中小学新任教师公开招聘考试。（三）免费师范毕业生就业工作的基本程序。1.每年10月，各地教育、人事、编制部门协调确定次年本地中小学（幼儿园 ...
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学前教育，到2000年，城市基本满足幼儿接受教育的要求；农村做到乡镇有中心幼儿园，村有幼儿园或学前班，经济条件好的地方基本普及学前一年教育。 (3)有计划地 由举办者负责筹措，各级人民政府可给予适当支持。任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。企业举办的中小学应继续办好，要加强领导和管理 ...
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