日河北省第九届人民代表大会常务委员会第二十七次会议批准)第一章总则第一条为发展教育事业,提高人民素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据有关法律、法规的规定, 十一条各级各类学校应当以教学为中心,按国家规定的教学大纲和教学计划实施教学。加强教育教学改革和教育科学研究,提高教学质量。第十二条除法律 ...
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的具有较高信息素养的中小学师资队伍是关键。目前,我国以现有师范院校为主体的教师教育机构,存在着信息基础设施和资源建设薄弱,现代信息技术和 研究生的培养规模。 --师范院校要开设信息技术和现代教育技术公共必修课。加强师范院校信息技术相关公共课程教育教学改革和教材建设。 --不断提高师范院校教师的信息素养 ...
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低。“人网”、“天网”、“地网”缺乏整合,力量分散,资源浪费;各种教育形式缺乏沟通,优质资源难以共享,教师培训质量效益难以保障。组建教师网联, 、培训成本补偿机制与经费投入保障机制。——教师继续教育和教育人事制度改革、教育教学改革及实施中小学现代远程教育工程紧密结合。 (8)教师网联计划坚持总体规划、 ...
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,努力建设一支道德高尚、业务精湛、规模合理、结构优化、充满活力的教育人才队伍,为我市率先基本实现高等教育现代化提供人才保障和智力支持。(二)目标与 技术等培训,同时包括组织境外培训项目,并针对教育教学改革需要不断开发新的培训项目。项目8、高校教师职业道德建设计划教师担负着培养社会主义建设者和接班人的 ...
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专业领域的骨干教师和专业带头人。四、以就业为导向,深化职业教育教学改革(十三)推进职业教育办学思想的转变。要坚持以服务为宗旨、以就业为导向,推动 。(十六)扩大城市与农村职业学校合作办学。加强统筹协调,充分利用城市优质职业教育资源和就业市场,进一步推进城乡之间职业学校的联合招生、合作办学。实行更加灵活 ...
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考核合格后,可同时获得学历证书和相应的职业资格证书。五、不断深化职业教育教学改革(十五)坚持正确的办学思想。贯彻'以服务为宗旨、以就业为导向' 减免,并优先组织贫困家庭学生参加勤工俭学、半工半读和创业实践。各地要把接受职业教育的贫困家庭学生纳入国家助学贷款资助范围,金融机构要为贫困家庭学生接受职业教育 ...
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,加大投入,集中社会各方面力量,建设好民族中小学和民族乡所在地中小学,加快教育“两基”巩固提高进程;科学规划,合理调整民族中小学布局,使其在校生中少数民族学生 民族预科班。扩大民族预科班规模。加强对民族预科班的管理,深化教育教学改革,提高办学水平。省财政按照本科生标准和预科班当年实际招生数每年核拨正常 ...
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专项培训、专题研究、高级研修、经验交流和学习考察等,造就一批在深化教育教学改革实践中掌握先进职教理念、懂专业、擅长管理的优秀校长。(三)着力 各师资培训基地承担的具体培训任务,负责日常工作和落实各项任务。成立上海市中等职业教育师资培养培训工作专家咨询委员会,为决策提供咨询服务。学校主管部门指导学校制订 ...
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稳定开展,促进高校依法行使办学自主权并探索试行招生考试改革,促进高校教育教学改革,促进基础教育全面实施素质教育。二、招生计划与专业2009年度本市普通高校安排 高校在沪的招生计划)。各普通高校的招生专业必须是经教育部或上海市教育委员会批准或备案的专业。三、普通高等学校招生全国统一考试(以下简称全国统考 ...
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学校建设成全省或全国的示范性名校,充分发挥示范学校在深化教育教学改革中的引领作用。(五)实施职业教育品牌专业建设工程。依托我市产业结构链,结合我市职业学校专业设置实际,打造面向现代制造业和现代服务业的荆门职业教育品牌专业,突出抓好市职业中专、钟祥市职高的"荆门幼师"、"荆门电子电工"、湖北信息 ...
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