但是自身的经济来源拮据,满足不了要求,易引发盗窃、抢劫、伤害 等刑事案件的发生。 (二)客观方面的原因 人生活在社会环境中,必然与周围客观环境有着至关重要 追求升学率,重 智育、轻德育,缺乏对青少年的思想品德教育和法制教育,使一些学生不知法、不懂法,缺乏普通的法律常识。 (四)社因因素 社会不良现象对 ...
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但是自身的经济来源拮据,满足不了要求,易引发盗窃、抢劫、伤害等刑事案件的发生。 (二)客观方面的原因 人生活在社会环境中,必然与周围客观环境有着至关重要 片面追求升学率,重智育、轻德育,缺乏对青少年的思想品德教育和法制教育,使一些学生不知法、不懂法,缺乏普通的法律常识。 (四)社因因素 社会不良现象对 ...
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但是自身的经济来源拮据,满足不了要求,易引发盗窃、抢劫、伤害等刑事案件的发生。 (二)客观方面的原因 人生活在社会环境中,必然与周围客观环境有着至关重要 片面追求升学率,重智育、轻德育,缺乏对青少年的思想品德教育和法制教育,使一些学生不知法、不懂法,缺乏普通的法律常识。 (四)社因因素 社会不良现象对 ...
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虽然找到了工作,但系临时用工收入很少。(三)涉案人员文化程度低农民工犯罪案件中有很多人没有完成九年制义务教育就来到城市打工。由于文化水平不高,导致职业技能 人的文化层次不高,接受法制宣传教育的途径又特别少,因而对法律知识知之甚少,缺少必备的法律常识,往往实施了犯罪行为还不知道已构成犯罪。(五)涉案人员 ...
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人缺乏基本的法律常识,还有很多少年犯缺乏社会经验,他们根本就不知道自己的行为是犯罪行为,比如受害人在受害后邀集亲友杀死流氓强奸罪犯的为民除害案件,父兄合谋 的数据,凶杀、伤害、强奸和严重盗窃在刑事案件中所占的比重自1983年开始严打以来并未下降,严重刑事犯罪迅速增长的势头没有得到遏制,与1982年刑事 ...
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。 2、犯罪类型多元化。青少年犯罪类型越来越多,主要有盗窃、抢劫、伤害、敲诈。此外,杀人、强奸、绑架等恶性案件也时有发生,且犯罪常表现为故意犯罪,很少 缺乏正确的理想信念,不知什么是违法,什么是犯罪,缺乏普通的法律常识,头脑中没有辨别是非的标准,不懂法、不知法,也就谈不上遵纪守法,这是导致青少年犯罪的 ...
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有关机关公布的犯罪统计资料就会发现,我国刑事案件大幅度上升的几年正好是破案率大幅度下降的年份(见表1)。盗窃案件的破案率最低,其发案率最高,重新犯罪者中再犯 刑罚》,第59页、第60页。 [8]参见李均仁主编:《中国重新犯罪研究》,法律出版社1992年版,第6章。 [9]参见郭建安:《论累犯的成因与 ...
//www.110.com/ziliao/article-229149.html -
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有关机关公布的犯罪统计资料就会发现,我国刑事案件大幅度上升的几年正好是破案率大幅度下降的年份(见表1)。盗窃案件的破案率最低,其发案率最高,重新犯罪者中再犯 刑罚》,第59页、第60页。 [8]参见李均仁主编:《中国重新犯罪研究》,法律出版社1992年版,第6章。 [9]参见郭建安:《论累犯的成因与 ...
//www.110.com/ziliao/article-228669.html -
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的一种流俗观念。根据语言哲学的见识[11],案件是现象存在,其边界常常是不确定的,对同一案件的所指范围,不同的人或在不同的语境中往往有不同的理解,在 这种新的法律称谓。尽管有关的法律解释文本对主要证据进行了解释,但基本上都是一些没有多少理论含量的泛泛之说,也就是一种常识化的语义解释,即指对定罪和量刑 ...
//www.110.com/ziliao/article-235818.html -
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的一种流俗观念。根据语言哲学的见识[11],案件是现象存在,其边界常常是不确定的,对同一案件的所指范围,不同的人或在不同的语境中往往有不同的理解,在 这种新的法律称谓。尽管有关的法律解释文本对主要证据进行了解释,但基本上都是一些没有多少理论含量的泛泛之说,也就是一种常识化的语义解释,即指对定罪和量刑 ...
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