的权利。以重点高中和示范高中建设带动高中教育整体发展,扩大普通高中的教育供给,促进普通高中教育、中等职业教育协调发展,逐步满足人民群众对高中阶段 资格的高等学校优秀毕业生到中小学任教。完善教师聘用制度和岗位聘任办法,建立和完善激励机制和转任交流制度。 (五)依法落实教师待遇。按时足额发放教师工资。逐步 ...
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一)重视和加强师范院校建设,构建以自治区现有独立设置的师范院校为主体、其他高等学校参与、培养培训相衔接的开放式的教师教育体系。加大对师范院校的投入, 。要优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。(二十四)依法落实和完善中小学教师的管理体制。中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、工资评定、调配交流 ...
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、技工学校教师考核办法由有关主管部门制定;高等学校教师考核办法由高等学校根据国家有关规定自行制定。第九条 对师范专业毕业生实行任教服务期制度。服务期为五年(不含 ,依法办理教师申诉事项。第二十三条 社会力量所办学校教师的工资、津贴、住房、医疗等待遇,参照本办法的有关规定,由举办者确定并予以保障。第二十 ...
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的建立及专业设置,由自治区教育行政部门批准。高等学校要依法制定学校章程,面向社会自主办学。高等学校、中等职业技术学校及普通高中实行党委或党支部领导下的校长负责制, 经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育经费逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费的正常增长。按照事权和财权统一的原则,各级政府的 ...
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教育体系和开放的终身学习体系。--尽快实现省教育、科研计算机网与省内高等学校、骨干中等职业学校及部分中小学的连接。试办网上(虚拟)学校。到2005年, 、升学考试、社会活动、推荐就业等方面,与公办学校教师和学生享受同等待遇。鼓励高校毕业生、毕业研究生到民办学校任教。--深化教育管理体制改革。进一步改进 ...
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扩大。学校内部管理体制改革向纵深发展,招生、收费、考试、毕业生就业制度改革不断深化。高等学校后勤社会化改革全面展开。课程改革已取得阶段性成果并正在抓紧进行 农村教育的投入不能减少,而且应随着教育事业的发展逐年增加,保证教师工资的按时足额发放和中小学危房的及时改造。--建立健全符合社会主义市场经济体制和 ...
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中等职业教育与高等职业教育,职业教育与普通教育、成人教育的衔接与沟通,建立人才成长“立交桥”。扩大中等职业学校毕业生进入高等学校尤其是进入高等职业学校继续学习的 教育法》的规定实施职业教育和职工培训,承担相应的费用。一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训经费,从业人员技术素质要求高、培训 ...
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机构编制等有关部门,比照普通高中和高等学校,根据技工教育特点核定公办技工院校教职工编制。落实技工院校在人事管理、教师评聘、绩效工资分配等方面的办学自主权 。建立符合技工院校特点的教师绩效评价标准,绩效工资内部分配向一体化教师适当倾斜。(十八)落实技工院校毕业生待遇政策。技师学院高级工班、预备技师(技师 ...
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机构编制等有关部门,比照普通高中和高等学校,根据技工教育特点核定公办技工院校教职工编制。落实技工院校在人事管理、教师评聘、绩效工资分配等方面的办学自主权 。建立符合技工院校特点的教师绩效评价标准,绩效工资内部分配向一体化教师适当倾斜。(十八)落实技工院校毕业生待遇政策。技师学院高级工班、预备技师(技师 ...
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、公正性、有效性和严肃性,努力减轻学生的考试负担。普通高中要向高等学校提供高中毕业生的综合素质评价材料,作为高等学校招生录取的依据。 六、推进基础教育均衡协调发展, 高中发展的规模、速度、质量、效益。未经设区市主管部门批准,公办普通高中不得擅自贷款新建、改建和扩建学校,克服盲目攀比建设豪华学校的行为。 ...
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