主体资格，即不是涉案书籍的著作权人。涉案书籍的著作权人应为全国高等教育自学考试指导委员会，不应是教育部考试中心。国家教委教人[1994]36号文件是 的认定有异议，同时认为一审关于教人[1994]36号文件有效，以及认定全国高等教育自学考试指导委员会办公室与程信签订《委托编撰作品合同》、正版《行政法学 ...
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教育普及率达78%，初中毕业生升学率达89.6%，高中阶段教育毛入学率达71%，高等教育毛入学率达33.5%。农村中小学办学条件明显改善，义务教育均衡发展取得新突破； ，园区学生规模达3至4万人。到“十一五”期末，把江苏国际高等教育园建设成为面向世界、面向未来、面向现代化，文化氛围浓厚、科教产业发达、 ...
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教育协调发展，保持大致相当的比例。根据社会需求和现实条件，继续稳步发展高等教育。二是要坚持教育的公平公正，促进教育的均衡发展。坚持教育的公平 政策，拓宽就业渠道，加强就业指导与服务，积极促进毕业生就业和创业。加强高等教育自学考试工作。16、启动“研究生教育创新工程”，深化研究生教育改革。完善研究生培养 ...
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发现的问题及时查处。 七、各省级教育行政部门要加强对行政区域内高校和其它高等教育机构招生、办学活动的监管。各省级教育行政部门和高校招生办公室要对行政区域内 并以适当方式向社会公布。 我部将会同有关部门加强对全国高校和其它高等教育机构招生管理工作情况的督查。对普通高校招生计划执行情况不好、超计划招生问题 ...
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人，比1995年增长20%。社会力量办学蓬勃发展，全市独立设置的非学历民办高等教育学校已达15所，年招生规模达到2万人左右。社会力量与普通高校 《中华人民共和国高等教育法》等法律法规要求，按照有利于实施素质教育，有利于扩大高等教育和高中阶段教育规模的原则，继续推进各类教育招生考试制度改革。允许学校根据 ...
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教育专业建设。(四)西部高校创新与发展工程支持西部地区高校改善办学条件，扩大高等教育规模。推进西部地区高等学校创新体系建设。实施好“十五”“211”工程，并继续支持 巩固与完善中央和省两级管理、以省级政府管理为主的高等教育管理体制。充分发挥中心城市在高等教育发展和管理中的作用，继续推进中央、省与地(市 ...
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已提高到8年；高中阶段毛入学率达42％，在校生达2500余万人；高等教育毛入学率达到11％以上，在学人数达到1100万人，普通高校和成人高校 的比例目标；中央政府将继续支持、推动和引导涉及全局性的基础教育、职业教育、高等教育等领域重点建设项目的实施；2001一2002年继续实行中央本级财政支出中教育所 ...
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2003年12月31日后出生的小孩第一年一次性500加元储蓄补贴的加拿大学习奖励券计划（CLB：Canada Learning Bond）为保障这些孩子长大后接受高等教育起到了重要作用。 学生接受完义务教育，家长无需为孩子高额的大学学费担忧。 四、助学贷款制度低收入者的教育保障 在加拿大，联邦、省和 ...
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的冲突和紧张。在改革开放后，北京大学针对不断变化的社会需求，加大了普通高等教育学科结构调整的力度，在继续保持和加强基础学科的同时，突出地加强了 版，第413页。 [39]但是，这一时期的大学自治权并未消失。如华北高等教育委员会1729号通知规定了高等学校1949学年度公共必修科的强制性要求，但同时允许 ...
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录取新生。高级中等教育毕业或者具有同等学力的考生，经全国统一考试合格，由实施相应学历教育的高等学校录取，取得专科生或者本科生入学资格。根据国家对高等教育的规定，高级中等教育毕业或者具有同等学力的受教育者接受国家全日制高等学历教育应通过国家规定的考试并经实施相应学历教育的高等学校录取方能取得接受 ...
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