我省9所重点建设高校对口支持地方本科院校建设,通过联合开展学科专业建设,联合申报重大教学、科研课题,联合开展专业硕士研究生教育,支持地方本科院校建设好一批实验 经充分协商,决定2011-2015年共同建设学院。双方达成如下协议 :一、共建目标(一)明确办学定位。(二)明确人才培养、科学研究、社会服务和 ...
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的合法性问题提出诉讼。若如此,通过民事诉讼途径加以解决是合适的,毕竟,协议本身的合法性争议可以归属为私法争议。(二)高度自主模式公立高等学校的博士 在我国树立。只是在1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出“办学自主权”。[61]经过历年的制度变革、渐趋定型以后,1995年《教育法》列举 ...
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人民政府教育行政部门统筹管理本行政区域内的职业教育工作,规划职业学校布局,负责职业学校办学水平评估、教学业务指导和学历认定。第八条县级以上人民政府劳动和社会保障 经费逐年增长,办学条件逐步改善。第二十九条短期职业培训所需经费,由举办单位自筹;联合举办职业教育的经费,由联合举办单位各方按照协议分担。第三 ...
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少年义务教育入学率稳定在97%以上。普及高中阶段教育,通过联合、合并,培育和扩大优质高中资源,整体提高高中办学水平,到2010年全市80%以上的普通高中达省三星级 、吸收、创新相结合,推动自主创新和产业升级。探索利用外资新途径。通过协议并购、股权转让、资产重组、借壳上市等方式吸引外资,鼓励有实力、具备 ...
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政府投资管理法规。建立集中审批和网上审批平台,优化审批流程,推行并联审批、联合审批。完善行政审批电子监察系统。严格按照《山西省固定资产投资项目管理流程图》的 ,全面推进素质教育,建立以提高质量为导向的管理机制和工作机制。大力改善办学条件,注重内涵发展、特色发展。深化课程体系、教学内容和教学方法改革, ...
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江镇政府的行为;2.平阳县教育委员会1998年平教社证字080401号《社会力量办学许可证》明确了萧江镇中心幼儿园的主办者为萧江镇政府,性质为集体。 )、税务部门,涉及国有资产的由国有资产管理部门参加,会同企业主管部门组成联合办事小组进行调解和裁定。根据《城镇集体所有制企业、单位清产核资产权界定工作中 ...
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公用经费逐年增长,办学条件逐步改善。第三十一条 短期职业培训所需经费,由举办单位自筹;联合举办职业教育的经费,由联合举办单位各方按照协议分担。第 职业培训机构应当利用自身技术、人才、设备、场地兴办产业,所得收入主要用于改善办学条件和扩大再生产。职业学校和职业培训机构兴办产业,享受国家规定的减免税待遇。 ...
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模式,实施紧缺人才培养、培训工程,选择办学实力较强、特色突出,与行业和企业结合紧密的高校,与相应企业及其他高校联合,建立10个校企合作的人才培养、 转化方式。对转化项目实行高校公开申报,专家评审决策制度,转化项目需与企业签订协议。对入选项目原则上按市场机制运行,同时给予适当的经费支持。5.大学科技园和 ...
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高等学校标准。7.与两个以上技术、设备先进的大中型企业签订校企合作协议,组建校企联合协作委员会;能满足学员课题实习需要;学员能参与企业技术改造或项目 经专家论证,并报经省劳动保障行政部门核准。为确保质量,对技师学院实行定期办学水平评估。评估标准和办法由省劳动保障行政部门会同有关部门参照国家有关规定制定 ...
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