中的违规违纪行为；加强医疗诚信和医德医风建设，组织开展各医疗机构之间的互检互查，严格规范医疗服务行为，加强合理用药监测工作，着力解决开大处方、开单 教辅材料订购规定，切实减轻学生课业负担和家长经济负担。加强对学前教育收费行为的监管，规范幼儿园收费行为，解决学前儿童入园难、入园贵问题。继续开展教育收费 ...
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的作用。各级政府要制订完善应急救援预案，健全组织协调机构及抢险救援专家组，定期组织开展演练，完善突发公共事件应急抢险救援社会联动机制。公安消防部队在各级 场所、易燃建筑密集区拆迁改造纳入城市改扩建计划，优先安排。对公办的医院、学校、幼儿园、影剧院、体育场馆、图书馆、博物馆、车站等存在重大火灾隐患，单位 ...
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相关的技术咨询、技术服务业务所得收入，托儿所、幼儿园提供养育服务所得收入，政府兴办的高等、中等和初等学校（不含下属单位）举办进修班、培训班所得收入，收入全部 学校师资流动站，免费提供档案管理等人事代理服务，促进民办学校教师人才交流；鼓励公办学校教师到民办学校兼职，其身份和待遇保持不变。 （二）做强园区 ...
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、中小学教师继续教育课程范围，鼓励普通教育机构教师掌握特殊教育内容。到2005年，全市普通幼儿园、小学、中学的在职教师接受特殊教育培训不少于24学时；特殊教育培训 ，协助指导本地区随班就读工作；连续三年随班就读学生数在20人以上的普通学校，可增加编制配备1名特殊教育资源教师。专职从事特殊儿童辅导工作的 ...
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学前三年教育。到2010年，农村基本取消学前班，建立起相对独立、规范化的幼儿园。6、加快语言文字规范化进程，全面推进学校语言文字工作。各级各类学校 、工程技术中心)达到30个。积极探索重点科研机构、重点实验室和重点学科三位一体建设的新机制，实行资源共享，组织联合攻关。29、积极发展高校高科技企业集团 ...
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学前教育。加强城区和乡(镇)中心幼儿园建设，鼓励社会力量举办幼儿教育，逐步形成以社区为依托，公办与民办相结合的多种形式的学前教育格局。“十五”期间，我省 单位和个人不得向学校搭售或强迫学校订购教辅材料，中小学校不得组织学生统一购买各种形式的教辅材料。健全和完善教育督导评估制度。以“两基”评估验收和复查 ...
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教育和全县(市)高中阶段教育。乡镇人民政府负责本地初中、小学校舍建设和维修，组织社会力量办好学前教育、成人教育，保障适龄儿童和少年按时接受九年义务教育。 的充分利用，防止教育资产流失。调整后的空余校舍可以举办幼儿园、成人文化学校、特殊教育学校等教育机构，也可以扶持社会力量办学。任何单位和个人不得以任何 ...
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实施教育信息化工程。加快计算机教育进程和省教育信息资源中心建设。统筹规划和组织实施教育信息化建设工程，逐步实现校园联网、校际联网、区域联网、直至进入国际 建设和管理直属中小学，指导乡镇对教育的管理。乡镇政府主要负责建设和管理本乡镇幼儿园、小学、初中和其他非学历教育机构。加大市县教育行政部门对教育经费、 ...
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，2月11日（周六）上2月7日（周二）的课。保育院、幼儿园原则上不放假，在孩子减少的情况下，保教人员可轮流休息。二、期末工作要求1 非法举办的各类“奥数班”等培训机构进行集中整治，各级各类学校不得为各种补习班提供场地和条件。公办中小学在职教师一律不得组织或者参与学生的有偿家教、有偿补课活动，不得在“奥 ...
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、各直属机构：现将《陕西省新世纪教育振兴行动计划》印发给你们，请认真组织实施。 2000年1月3日 陕西省新世纪教育振兴行动计划国务院批转的《 现代化。积极创建示范中小学，力争到2005年全省建成示范特殊教育学校10所、示范幼儿园100所、示范小学500所、示范初中300所、示范高中30所，初步形成 ...
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