减轻课业负担 -全站搜索

保护第十四条学校和教师应当关心学生的身心健康，严格执行国家教育部门规定的教学大纲和课程设置，注意减轻学生的课业负担。第十五条学校、教师不得对学生有下列行为；(一)违反国家规定，向学生滥收费用；(二)以罚款方式惩处违反校规的学生；(三)索取或者变相索取财物。第十六 ...

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能力。根据现代人才和劳动者素质要求，研究确定符合实际的课程目标，制定各类课程改革计划，有计划地编写、出版反映最新科技成果及结合省情的教材和资料。加强学校用书管理，切实减轻中小学生过重的课业负担。 8、加强学校体育卫生和美育工作。学校要配齐体、音、美教师，开足课时， ...

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，并对视力下降者及时采取科学治疗等不需要太多条件的措施，必须尽快落实。与此同时，要努力减轻学生的课业负担。4．督导评估列项。各级教育行政部门应将学生视力下降程度及“防近”措施落实情况，列为督导、评估内容之一，今后可先在一部分学校进行督导检查，逐步做到所有学校每年检查 ...

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学习兴趣，培养受教育者独立思考的能力、创新思维的习惯和科学精神、分析问题和解决问题的能力。减轻中小学生过重的课业负担。加强体育卫生工作。确保体育课程、健康教育课和课外体育活动时间，培养学生锻炼身体的良好习惯。要大力加强学校生活卫生、学习卫生、环境卫生等工作，使受教育者养成 ...

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坚持社会主义办学方向，用科学的评估方法评价学校工作。要坚决贯彻国家教委1994年《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重的课业负担的意见》及其他有关文件精神，为小学全面贯彻《规程》创造良好的外界环境。四、各地教育行政部门要在贯彻《规程》中，发现、培养一批先进典型，以点 ...

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改革，形成较为完备的学科类课程(包括必修课和选修课)和活动类课程体系，加强教学管理，教学手段现代化，切实减轻学生过重的课业负担，重视培养学生能力，发展学生个性和特长。第十六条德育机构、队伍健全，基地落实。形成学校、社会、家庭互相配合，互相促进的德育工作网络。把德育寓于 ...

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和青少年的思想道德水平、文化科学知识、劳动技能和身体、心理素质上来。要通过深化教学改革，切实减轻学生过重的课业负担，纠正单纯追求升学率的现象，促进学生德、智、体全面发展。职业教育和成人教育要加强现代科技知识教学，注重职业道德和实际能力的培养。各级人民政府对教科书及教学用 ...

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义务教育阶段公办学校所举办的校中校(班)，采取切实措施，改造好义务教育阶段的薄弱学校。要继续抓好减轻学生过重课业负担的工作，禁止延长学习时间，禁止有偿补课。同时，做好贫困家庭子女就学资助工作。二、改革管理体制，保障经费投入，推进农村教育持续健康发展4．改革和发展农村教育 ...

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、文化课教育。严格执行国家和省上颁布的教学大纲、教学计划；积极进行教学改革，不断提高教学质量；注意减轻学生课业负担，促进学生全面发展。3、身体素质教育。认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，学生达到《体育合格标准》的合格率在95％以上。第三条普及 ...

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教学楼和财经学院逸夫图书馆。扩大高校招生规模，推行高校后勤社会化。搞好市区中小学布局调整，切实减轻中小学生课业负担。举办第14届科技周。十、开展文化体育活动维修中国大戏院。建设天津少年儿童画院、棋院、艺术中心。举办2000年天津国际少儿艺术节、国际儿童画展及首届中国儿童舞蹈节 ...

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