宽容的价值观念,宽容也需要体现平等的民主政治。政治意义上的宽容与宪法意义上的宽容具有一脉相承的关系;道德意义上的宽容在中国的宪政转型期是一个宪法问题。在 了。[3] 在这个崇尚宪政民主的时代,宽容与民主的关系已经化约为宪政与民主的关系。然而,人们并没有以应有的宽容态度处理法律乃至宪法问题。虽然宽容这个 ...
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一些。[34]在法国、德国,公立高等学校在法律和理论上归属为“公务法人”,[35]其内部组织机构以及学校与学生之间的关系都属于公法性质,在整体上受公法 界定呢?投机倒把和囤积居奇曾经被认为是极端违反道德的行为,但是在市场经济下,在一定程度内它们成了正当竞争的手段从而不再具有非道德性。很多反对学校行为的 ...
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;经济人;文学人;移情;话语【写作年份】2011年 【正文】 一、法律与文学和法律与经济学的同生相异关系 同为法学跨学科(law ands)研究的法律 富有与自治,最终达到一个公平而道德的世界,恰恰相反,当隐藏在自治承诺之下的国家效率主义机器开始运转起来的时候,法律设计中的非人性因素并不会自动转化为对 ...
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(一)亲属伦理原则概说 重视被害人与刑事被告之间的亲属关系,且以亲属间应当遵守的伦理道德来指导量刑,可以使法律与情理有机结合起来,产生更好 )被害人无过错(被害人此时对刑事犯罪应负责任为0),[22]刑事被告所应负的刑事责任是100,即0 + 100=100,对被告量刑额度为100/100,即100% ...
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。但不管本案结局如何,不少专家认为,检察机关的处理结果存在一定的道德风险。梁丽的行为的确暴露出其法律意识的淡薄和道德的缺失。因此,有必要对社会的认知标准 载《中国法学》2010年第3期。 [4]何海波博士已对法律专家意见与公众意见的关系作了很好的分析,本文不再讨论这个问题。参见何海波:《公众意见与司法 ...
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的衡量与限制,而教育法治化实质上是通过理顺政府、学校、老师、学生的关系,使他们各自的权利得到切实保障,整个教育工作按照既定目的,有条不紊地进行。上述学者的 对人们的行为产生强制性,直接处置人们的权利义务,如依道德判案。下面我们来看法律与道德该如何进入教育领域,高级汉语大词典将教育定义为两种:一是指培养 ...
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违法 【写作年份】2012年 【正文】 一、法律与道德 法律与道德,是法理学中最重要的关系之一。我在《中国传统文化的三大弊端》(《山东大学报》2009年10 ,一位法学博士认为足球裁判既非国家工作人员,又非公司、企业人员,不符合受贿罪的主体。在一片反对声中,他几乎是一个人孤军奋战。 商鞅移木建信的故事 ...
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了统一。 对于法治与民主的关系,托克维尔有深刻的认识。他指出在法国大革命时民主革命在社会的实体内发生了,但在法律、思想、民情和道德方面没有发生为 严格分工。刑事立法权只能由国家立法机关行使,而司法机关只能严格执行立法机关所颁布的刑法行使司法权,而不能介入刑事立法领域。其次,罪刑法定原则还意味着以立法权 ...
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了统一。对于法治与民主的关系,托克维尔有深刻的认识。他指出在法国大革命时“民主革命在社会的实体内发生了,但在法律、思想、民情和道德方面没有发生为 严格分工。刑事立法权只能由国家立法机关行使,而司法机关只能严格执行立法机关所颁布的刑法行使司法权,而不能介入刑事立法领域。其次,罪刑法定原则还意味着以立法权 ...
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严重者之一。我国历来有杀人者死的法律传统和杀人偿命的报应心理,因而在判处死刑的案件中,故意杀人罪占有相当比重。本文从被害与加害的关系切入,研究被害人的过错 更大程度地实现司法公正。正是第三者的引入,裁判者与犯罪在时间上与空间上的适当距离,使道德的公正转换成为司法的公正。因此,审判虽然需要聆听来自被害人 ...
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