。农村实行县、乡、村三级医疗卫生服务网络配置。第十六条医疗卫生机构设置的基本原则是以社会需求为依据,以符合准入标准为条件,以卫生资源的充分 队伍建设,提高农村卫生人员素质,到2010年末,乡村医生应具备执业助理医师以上资格。吸引和鼓励大中专毕业生到农村卫生机构工作,提高农村卫生技术人员的学历层次。鼓励 ...
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的社会保障水平,努力使贫困、残疾程度较重和农村的残疾人基本生活得到更好的保障。(一)落实社会保障政策。切实将残疾人纳入社会保障和社会救助体系。完善残疾人参加养老、医疗等社会保险的优惠配套措施,确保城镇残疾职工全部参加社会保险,鼓励城镇个体从业人员参加社会保险。鼓励和支持残疾人参加农村社会养老保险 ...
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,服务功能健全,人员素质较高,运行机制科学,监督管理规范,居民可以在社区得到疾病预防等公共卫生服务和一般常见病、多发病的基本医疗服务的社区卫生服务 ,取消社区卫生服务机构执业资格。负责对辖区各社区卫生服务机构的日常监管、考核、标准化建设和从业人员的岗位培训和继续教育。加强社区卫生服务机构中医药服务能力 ...
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特色的常州大学城建设,在常州高级技工学校基础上,成立常州技师学院,基本形成了中等职业教育为主体,高、中等职业教育相衔接,普教、职教相沟通的 职业教育,培训25万农村新增和剩余劳动力、20万农村致富骨干和带头人;农村从业人员的年培训率达到30%;培训城镇在职职工100万人次,全员年培训率达到60%以上; ...
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按要求进行煤矿安全评价,未经评价的矿井不准生产。二是加强煤矿安全技术培训工作,严格持证上岗制度。煤矿从业人员要掌握基本安全知识和安全技能,所有下井 危险化学品从业单位的安全素质和安全防御能力。初步建立起危险化学品动态监控管理体系、化学事故应急救援体系。加强对危险化学品运输企业、运输工具和从业人员的资质 ...
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,以调动这一层次的教练员、运动员训练的积极性,缓解训练经费不足,提高训练的实效性。中级层次的运动训练应在国家保证学习、训练的基本条件下,加大有偿 的教练员、体育管理人员、体育师资和各行各业的体育骨干。对教练员要继续学历教育,建立教练员岗位培训制度,有计划、有步骤地提高现职教练员队伍的素质。改革科研体制 ...
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网络,全省建设60所左右示范性乡镇农民文化技术学校,使农村广大从业人员都能接受不同形式、不同时限的职业教育或技术培训。继续以“小康班”等形式,广泛开展农民 的关键环节25、造就一支师德高尚、适应素质教育需要的教师队伍。到2005年,小学、初中教师要基本具备合格学历,高中教师85%以上达到合格学历。小学 ...
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七条申请参加会计从业资格考试的人员,应当符合下列基本条件: (一)遵守会计和其他财经法律、法规; (二)具备良好的道德品质; (三)具备会计专业基础知识和 1-2次,逐步实行无纸化考试;初级会计电算化实行无纸化考试。 县级以上财政部门应建立会计从业资格无纸化考试基地。第九条申请人符合本办法第七条规定且 ...
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会计凭证、会计报表、实物及款项的实有数额是否相符,会计账薄之间相对应的记录是否相符; (8)在岗会计人员是否持有会计从业资格证书(会计征); (9)会计机构 的时间 重点检查从5月开始,8月底结束。 (三)巡查验收阶段的基本要求 在重点检查后期,财政部将会同有关部门共同组成巡查组,对各地区、各部门《 ...
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基本设施齐全,能够为农民提供基本医疗、预防保健、健康教育、计划生育技术服务的农村卫生服务网络;建立具有较高专业素质和服务水平的农村卫生服务队伍;建立 行业管理。各区县(自治县、市)卫生行政部门要实行农村卫生全行业管理,强化农村卫生机构、从业人员、卫生技术应用等方面的准入管理。加强对农村卫生机构服务质量 ...
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