几个宪法条款联合起来予以把握。这其中包括:国家尊重和保障人权(第24条)、中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯(第38条)、中华人民共和国公民在 。因此,一方面,诸如维持和延长生命的技术之类的进步,与个人选择安乐死和尊严死的自由决定之间存在着紧张关系;[21]另一方面,诸如人工受精、体外受精等人工生殖 ...
//www.110.com/ziliao/article-298313.html -
了解详情
论争人格可否进一步工具化 人格权的产生源于对人格及人格要素的保护,是为了维护主体的独立人格所必备的生命、健康、人格尊严、人身自由以及姓名、肖像、名誉、隐私 例如意大利在1947年制定的新宪法中就确认了公民的一系列不得被侵犯的权利以及尊重人格的原则。因而有学者认为,一般人格权的创设引发了私权化的人格权从 ...
//www.110.com/ziliao/article-274259.html -
了解详情
论和新自由主义为基础,重新确立以个人自由为国家政策的最高价值,市场经济活动应以尊重个人自由和效率性为前提。公共部门与民间部门相比较不具有效率性,且公共 只有将保障基本生活与帮助自立结合起来,才使受助者成为真正意义上的人,具有人格尊严的人,从而实现对其生存权的保障。[29]我国《社会救助法》草案第4条第 ...
//www.110.com/ziliao/article-273172.html -
了解详情
保障的情况下,农民追求幸福和自由的空间受到极大压缩,宪法上的平等地位和人格尊严受到严重侵蚀。二元社会结构所导致的城乡之间的断裂,使得农村、农民和 的地位,公共利益并不必然就是限制私人利益的适当理由,权利本位主义的价值取向仍然受到尊重,公民权利的范围与内容仍在不断拓展。这样,虽然公共利益成为个人权利行使 ...
//www.110.com/ziliao/article-253637.html -
了解详情
随着人类文明的发展,人道主义逐步进化成为以人为中心和目的,关于人性、人的价值和尊严、人的现实生活和幸福、人的解放的学说。[2] 18世纪中期,受人道主义思想的 、缓刑制度的规定等。在刑罚执行的过程中,要把罪犯当作人看待,尊重罪犯人格尊严,不体罚虐待罪犯,保证罪犯所享有的各种法定权利,切实关心罪犯的生活 ...
//www.110.com/ziliao/article-253324.html -
了解详情
治者的权利,维护法律的权威,要信;树立信仰、服务社会、服从法律,要忠;尊重别人的权利和自由,适当克制自己的欲求,要恕。 结语:新民本说要义 我们实在是 儒学的意义。其实,在某些场合下,民众的权利诉求并不指向利益,而是指向自己的人格尊严和自由。我们应当更多地从关于人性的伦理学角度来解说权利之所本。从根本 ...
//www.110.com/ziliao/article-228436.html -
了解详情
隐私权、婚姻自主权、监护权等人身权,这与《宪法》第33条第三款的国家尊重和保障人权的规定不相符,相对于近期生效实行的《侵权责任法》中可引起精神 规定的基础上进一步完善,主要包括两种情形: 第一, 非物质性人格权侵害的赔偿。主要是对人格尊严、隐私权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等权利侵害的 ...
//www.110.com/ziliao/article-217814.html -
了解详情
,我国宪法及民法中均赋予了公民的精神损害赔偿请求权,即当公民的人身自由、人格尊严受到非法侵害时,不但可以依法请求给予物质赔偿,而且还可以请求给予精神损害 和尊重,在一定的意义上,也有利于我国依法治国方略的实现,充分体现我国尊重人格、尊重人权的立场,提升我国的国际形象。 第一、确立行政精神损害赔偿制度, ...
//www.110.com/ziliao/article-212302.html -
了解详情
格尔的惩罚犯人,不是将犯人当做预防别人犯罪的工具,而是把犯人真正作为人来尊重,承受刑罚也是犯人的权利的刑罚哲学思想。[44]这样的刑罚目的论是雅科布斯 的有效性,社会就仍然可视其为成员之一,其仍然拥有重新回到社会正常生活的基本人权和人格尊严。因此,无论如何,对于遭受刑罚制裁的市民仍保有其法律上的人格和 ...
//www.110.com/ziliao/article-198241.html -
了解详情
害群之马。 通过开展法制教育、人文教育,提高教师的人文素养。培养教师尊重、关怀学生的生命健康、人格尊严的意识,而不只是一味盯着学生的考试成绩。因为教师的 学生的权利意识、平等意识 更新旧的把学生看成被统治者的观念,在教学活动中注入尊重理念,把学生看成与老师平等的权利主体。可喜的是,近年来,我们的教育 ...
//www.110.com/ziliao/article-192250.html -
了解详情