聘用，以拓宽教师来源渠道；严格编制管理，下决心分流富余人员，并调整不能履行岗位职责的教师，不断优化教师队伍结构。进一步巩固和完善师范类毕业生服务期制度，对 。重点建设好2所重点大学和一批重点学科，使之成为我省知识与技术创新的重要基地。继续支持厦门大学“211工程”建设，建成国内一流，国际上有较大影响的 ...
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管理。事业单位在人员编制、领导职数和专业技术职务限额内，按照精简效能的原则，自主按需设岗，明确相应的岗位职责、任职条件和工资待遇等，并对不同 的事业单位分配激励机制。2、进一步扩大事业单位内部分配自主权。根据经费自给率和财政支持强度的不同，在国家政策指导下，逐步搞活事业单位内部分配。对主要依靠财政拨款 ...
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管理。事业单位在人员编制、领导职数和专业技术职务限额内，按照精简效能的原则，自主按需设岗，明确相应的岗位职责、任职条件和工资待遇等，并对不同 的事业单位分配激励机制。2、进一步扩大事业单位内部分配自主权。根据经费自给率和财政支持强度的不同，在国家政策指导下，逐步搞活事业单位内部分配。对主要依靠财政拨款 ...
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互相尊重、支持和配合。(三)实行政事、事企分开。按照政事、事企分开的要求，改革后的镇事业单位主要面向农村、农业和农民，承担各项服务职责，不再承担 的路线、方针、政策，具有较强的事业心和责任感；遵纪守法；② 具有拟任岗位职务的管理或专业技术水平；③男性年龄55周岁以下，女性年龄50周岁以下；④近2年考核 ...
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编制、工资总额包干后，政府有关职能部门要简政放权。高校在具有硕士以上学历或中级专业技术职务以上人员调配、内部教学和教辅机构设置及校级以下管理人员职务任免、专业技术职务 、职责相符、以岗定薪、岗变薪变。学校可以根据岗位职责的不同，对重点岗位确定较高的职务工资，对做出突出贡献的人员予以特殊奖励。第三章职务 ...
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。3、继续实施'海外留学人员回归创业工程'，吸引海外学子为振兴辽阳服务。(1)贯彻'支持留学、鼓励回国、来去自由'方针，创造条件吸引留学人员回国或采取各种形式为辽阳的 的情况进行择优聘任。对具有创造能力的专业技术骨干，可以低职高聘；对于不能履行岗位职责的专业技术人员，可以高职低聘；对考核不合格人员可以 ...
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的信息，并将有关信息传达给相关员工和其他风险关联方。(四)运用适当的方法和技术对风险的概率、后果进行评估，确定风险级别。(五)持续识别和评估风险。当环境 )资产管理。制定并保持书面程序，对收付费进行控制，明确收付费的操作流程与岗位职责，对收付费行为进行定期检查和审计；妥善保管现金、有价证券、空白凭证、 ...
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有利于推动保险资产结构调整和盈利模式转换，对于充分发挥保险的资金融通功能，支持国家经济建设，提升保险在国民经济中的地位和影响，具有十分重要的意义。 独立董事制度，加强董事会专门委员会建设。要规范管理层运作，强化总精算师等关键岗位职责。(三)大力加强薄弱环节，促进协调发展针对保险业发展中存在的薄弱环节和 ...
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双重控制的宏观管理模式，重点对各单位岗位设置、岗位聘任制队伍建设进行调控。到2005年，全院择优并稳定支持的岗位聘任人员不超过2万人。试点单位岗位 。根据工作需要，可设置部分实行专业技术职务的管理岗位。依据管理人员所在岗位的性质和岗位职责，设定相应的职级。高级管理岗位(五级及其以上职员、高级专业技术 ...
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学校任教。各级教育行政部门和学校主管部门，要积极支持并鼓励中等职业学校，从企业和事业单位有中级以上专业技术职务、具有中等职业学校教师资格的人员和有特殊 地位。完善教师职务等级工资制，逐步建立适应中等职业学校教师职业性质和岗位特点，体现教师岗位职责、工作绩效和实际贡献的工资保障和激励机制的工资制度，确保 ...
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