真实名称是重庆立信财经专修学院，办学性质为民办专修学院，是不具备独立招生、独立发放文凭资格的非学历培训助学机构，全校只有４个专业，学生必须参加全国自学 教委只得组织资金垫支，向学生退款８０多万元；愿意继续读书的学生，则由教育部门协调重庆一所高校的自考办全部接受。 虽然立信专修学院没有得到民政部门批准， ...
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并逐步扩大对尚不具备颁发学历文凭资格的部分全日制民办高等学校学生的高等教育学历文凭考试。积极开展资格证书考试等非学历考试。 8．根据实际情况，下放管理权限， 职责分离”的原则，实施考试的职责归考试机构，明确主考学校的职责，充分发挥主考学校的作用。 24．各级教育行政部门要重视自学考试工作，保证有与考试 ...
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程度高、特色鲜明的中等职业学校。积极发展行业职业教育，指导并支持企业和社会力量举办职业学校和职业培训机构。19、搞好专业设置调整，积极创建示范性的 教育管理干部培训基地建设，进一步理顺社区教育运行和管理体制，全面抓好各区社区教育实验点工作。25、加强对非学历民办教育的管理，进一步规范学校的办学行为， ...
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、变更举办者的核准 行政许可 各区县 019 幼儿园、小学和初级中学教师资格的认定 行政许可 各区县 020 实施中等及中等以下学历教育、学前教育、自学考试助学和实施高等以下非学历文化教育的民办学校的筹设、设立、变更与终止的审批 行政许可 各区县 021 公办中学、小学的设立、变更和终止的审批 行政 ...
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的农村种养殖科技示范户的农民进入省内农业高等院校，接受以需求为导向、半年制、非学历的技术培训；开展以农民工为对象的职业技能提升培训。继续实施“阳光工程”提高 条件，提高教学质量。加强对民办学校安全、卫生方面的监督检查，保障师生的人身安全和身体健康。深入调查研究农村留守儿童的教育问题，制定相应的政策措施 ...
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投资建立高水准的高校，大力发展非学历培训。按照区域卫生规划的总体要求，鼓励社会资本采取多种形式，兴办营利性或非营利性医疗机构，参与基本医疗服务主体框架外 集聚高地。加快张江银行卡产业园区的金融信息服务产业基地建设。扩大浦东文化、教育、卫生等领域的对外开放试点，积极探索社会事业部分领域的体制改革。 六、 ...
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境内培训和境外研修相结合，非学历培训与学历提升相结合；坚持丰富性，按照教师专业发展的不同阶段开展培训，初级职称的教师侧重教育教学基本规范、基本技能的培训 十二五”教师培训工作实施细则，完善管理体制、创新机制、加强保障，并把民办学校教师培训纳入区县教师培训体系。加强对本区县教师培训工作管理，确保培训质量 ...
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职业道德、专业知识与教学技能而组织和举办的非学历培训。第三条参加培训是教师的权利和义务。组织教师培训是各级教育行政部门和中小学校应尽的责任。第四条 第八条 成立省教师专业发展培训指导委员会，负责编制教师专业发展培训指南。培训机构按照培训指南要求，针对教师专业发展需要，编制专业发展培训项目。项目应包 括 ...
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强调教师培训必须充分体现教师的自主选择性，调动教师参与培训的积极性；充分体现教师培训机构的竞争性，提高教师培训的针对性和有效性。实施《若干规定》是对教师培训工作的 、专业知识与教学技能而组织和举办的非学历培训。第三条参加培训是教师的权利和义务。组织教师培训是各级教育行政部门和中小学校应尽的责任。第四条 ...
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，并立即停止发布有关招生简章及宣传广告；按申办标准，你校属于非学历社会力量办学机构，没有资格颁发毕业证书，从即日起立即停止颁发毕业证书”。基于上述 按照合同的约定全面履行合同义务。其中黎明学校经佛山市教育委员会审批，领取了社会力量办学许可证，为民办非企业单位；黎明公司经佛山市工商行政管理局核准登记，为 ...
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