核心的时代精神,深入开展社会主义荣辱观教育。以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德和社会信用体系建设。责任领导:黄祥利责任单位:市广电局、市 市卫生学校责任人:何照伟、王怀生58 .鼓励和规范民办教育发展。认真解决农民工子女就学和城镇中小学大班额问题。责任领导:黄祥利责任单位:市教育局 ...
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卫生队伍特别是基层卫生保健人员素质,强化基本知识和基本技能培训,培养具有良好职业道德和业务素质的专业队伍。11.开展对生殖保健科学的研究,提高对严重危害 良好的健康教育社会氛围,提高群众科学育儿水平。进一步抓好以控烟为切入点的中小学健康促进工作,对青少年进行预防吸烟、吸毒的宣传教育。建立心理咨询网点, ...
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初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师培养模式。依托医学院校培养幼儿园卫生保健人员。建立幼儿园园长和教师在职培训体系,大力开展以强化职业道德教育、提高保育教育能力为 和科学发展。(二十一)加强示范性幼儿园建设。各地要建设一批办园规范、保教质量高、社会信誉好的示范性幼儿园,作为本地幼儿园教育科研中心、 ...
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学生、门类齐全、形式多样、特色鲜明的课外活动;农村中小学课外活动巩固原有基础,扩大覆盖面,规范开展活动的学校达到85%以上。? 3、坚持以点带面 ,加强辅导员队伍的职业道德建设和业务能力培养,制定《兰州市校外辅导员培训办法》,通过多种途径为人才的成长创造条件,着力培养中青年骨干教师和学科带头人。“十 ...
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劳动,提高家庭的文明程度。5、对妇女进行正确的世界观、人生观、价值观和职业道德、社会公德教育,激励妇女积极投身改革开放和现代化建设,争做有理想、有 ;到2010年,全市初中小学、幼儿教师学历均有较大幅度提高。巩固和完善中小学校长岗位培训和持证上岗制度,中小学校长持证上岗率达100%。鼓励高校毕业生到 ...
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推行工学结合、校企合作的培养模式,强化学生实践能力和职业技能的培养,加强职业道德教育,全面提高职业教育的质量和水平,为社会输送大批实用型人才。--坚持强化基础 得好,毕业后用得上。扩展职业教育中心实习基地的功能,将其作为当地中小学的学工学农基地。高等院校和城市中等职业学校要采取各种合作形式支援县(市、 ...
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市)学前教育三年行动计划和分步实施方案。各区、县(市)政府要充分利用中小学布局调整后闲置的校舍,优先举办幼儿园。积极支持街道、农村、集体和有条件 教师工作的,可安排从事保育和后勤工作。3.加强幼儿园师资队伍培训。建立幼儿园园长和教师在职培训体系,开展以强化职业道德教育、提高保育教育能力为重点的幼儿教师 ...
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精神,加强外来人员子女学校建设和管理,规范外来人员子女学校办学行为,根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《浙江省民办中小学设置暂行规定》的有关规定,制定本 应具有较高的思想政治素质和良好的职业道德品质,身体健康。财会人员必须持证上岗。第十八条外来人员子女学校要与教师和管理人员签订聘任(聘用)合同, ...
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对民族教育的支持力度,积极推进民族地区、农村牧区、偏远山区、边境地区改善中小学办学条件,巩固提高九年义务教育水平,促进女童接受学前和高中阶段教育。大力 考试次数,减轻学生课业负担。15.提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育,提高教师师德修养水平。将师德作为教师考核、聘任(聘用)和评价 ...
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切实做到防患于未然。一旦发生险情,现场教师有权利、有义务帮助学生迅速脱离险情。第十五条教职工必须严格遵守职业道德和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚(或 责任。第九章附则第四十六条本《办法》所称学生,指在幼儿园、中小学、各类中等职业学校、特殊教育学校、高等学校及教育行政部门批准的实施学历教育的民办教育机构 ...
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