的内容 ,一般的理解是 :针对执行义务人 ,以发动强制措施的可能性为后盾 ,先做思想工作 ,进行法制宣传 ,劝说、促使其主动履行义务 ,这些工作无效才 安排 ,或者就直接采取强制措施了 ,等等。如果在这样的意义上理解说服教育与强制相结合的命题 ,那么对于执行实践来说 ,这些内容决非可有可无 ;实务部门 ...
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中国大陆改革开放30多年来,各级各类行政机关积极推动行政法文化革新,采取了许多教育培训措施,促使各类行政公务人员更新观念,逐步树立现代行政法治观念,包括宪法至上 1989年4月4日通过并于次年10月1日起施行了具有行政法制发展里程碑意义的《行政诉讼法》,1990年12月24日国务院发布了《行政复议条例 ...
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所作的大量习惯调查没有关系。[50] 2、 在中国法制建设中立法与国际接轨的意义 在中国社会主义市场经济体制下的法治建设中,往往强调法律制度与国际接轨。在进入21世纪 《神判》(上海三联,1990年);范宏贵著《少数民族习惯法》吉林教育出版社,1990年;邓敏文著《神判论》贵州出版社,1991年;高其 ...
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研究。鉴于此,笔者在此不再讨论这种方法对与民法学研究的意义。 就法学研究固有的方法来说,存在的问题是由于法学教育的先天不足,人们还不能娴熟 127-128页。 [15]王利明主编:《中国民法典草案建议稿及说明》,中国法制出版社2004年版,第159页、第259-265页、第442-443页。 [16] ...
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,邓小平同志指出:对于绝大多数破坏社会秩序的人应该采取教育的 办法,凡能教育的都要教育,但是不能教育或教育无效的时候,就应该对各种罪犯坚决 采取法律 于具体刑事政策而言,基本刑事政策也具有总的刑事政策的 意义。具体刑事政策是基本刑事政策在特定时期或针对特定对象的具体化,其制定和执 行不能违背基本刑事 ...
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在各个规则可以融贯地以最佳证据原理获得解释这一抽象的意义层面,而且体现在《规则》所采取的可采性的自由主义原则这一具体层面。所谓可采性的自由主义, ,增强公民法律意识 除了约束法官心证、实现法制现代化以外,证据规则还可以附带性促进法学教育的进步和法学研究的繁荣,增加公民的法律意识。当然这并不是说每个人 ...
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年来,在法治实践上,在立法、执法、司法和法律监督以及法学教育,法制宣传等各个方面,都取得了举世公认的成就与进步。但是,我们必须承认,我们要实现建设法治国家的 国家都是人治和法治相结合,那就没有讨论这个问题的意义了。但如果把它们看作是一种对立的理念,和两种不同的治国原则和方法,那对世界和中国就都具有非常 ...
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以此为戒。[23]教族人邻里和睦相处,力戒争讼,几乎是家训、蒙学教育的必有内容。而官府的教育更使百姓对诉讼望而却步。宋代的临安府衙前有桥,俗称懊来桥,盖因到讼廷 月7日),转引自《法制日报》;肖传林:《传统的调解制度与和谐社会的构建》、春杨:《论我国传统纠纷调解机制对构建和谐农村的意义》、周东平、周宗 ...
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工商总局转发全国工商机关推行。其他行政管理领域如城管、质监、税务、卫生、环保、旅游、公安、教育等领域,近年来也广泛采用行政指导,取得提高行政服务水平的积极 于1989年4月4日通过并于次年10月1日起施行了具有行政法制发展里程碑意义的《行政诉讼法》,1990年12月24日国务院发布了《行政复议条例》, ...
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美元这个阶段,对任何一个发展中国家,特别是像中国这样的人口大国来说,具有十分重要的意义和历史意义。已有的国际经验显示,很多国家在人均GDP超过1000美元 1985年起,中国启动了一场为古今中外罕见的、由政府自上而下推动的、有亿万人接受教育的普法运动。发起这场运动的基本动机,是为了改变中国民众千百年 ...
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