培训制度，积极开展校本培训，切实做到新教师“先培训，后上岗”；完善教师继续教育制度，开展多种形式的培训，促进教师更新教学观念、更新知识和提高教学能力； 培养。鼓励和支持教师改革教学方法，更新教学手段，提高课堂教学效率。继续开展大学生数学建模、电子设计、大学外语等学科性竞赛。高校要建立学科竞赛激励机制， ...
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条件兴办残疾人职业中等专业教育，依托高校拓展残疾人高等教育，逐步增加残疾人教育经费，改善办学条件。──着力发展残疾儿童学前教育，提高残疾儿童随班就读就学比例，使残疾儿童义务教育阶段入学率达到健全儿童水平。──落实资助贫困残疾学生及残疾人大学生政策，确保残疾学生和残疾人子女不因贫困而失学；妥善解决特教 ...
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科研成果。以学科建设和协同创新为重点，提升高等学校创新能力。大力推进科技与教育相结合的改革，促进科研与教学互动、科研与人才培养紧密结合，培育跨学科、 特别是边疆民族地区工作。支持３５岁以下的优秀青年科技人才主持科研项目。鼓励大学生自主创新创业。鼓励在创新实践中脱颖而出的人才成长和创业。重视工程实用人才 ...
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进城务工，加入农民工大军中，赚取微薄的血汗钱。农民工工作环境的恶化、子女教育支出的增加、拖欠农民工工资成风、自身竞争力的薄弱等等使得农民工在市场经济大潮中 基金会的资助；在实地调研过程中得到当地地方政府受访组织及个人的帮助，项目组成员经济法研究生冯美玲、民商法研究生焦阳、刑法研究生村村大学生志愿者陈 ...
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、省政府国资委负责实施）3．扩大城镇居民医保覆盖范围。2009年将在校大学生全部纳入城镇居民医保。积极推进城镇非公有制经济组织从业人员、灵活就业人员、 、医疗机构和医务人员不良业绩记录制度，维护医患双方合法权益。开展医德医风警示教育，主动接受社会监督，树立良好的卫生行业社会形象。（由省卫生厅负责实施） ...
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省财政厅、省政府国资委负责实施)3.扩大城镇居民医保覆盖范围。2009年将在校大学生全部纳入城镇居民医保。积极推进城镇非公有制经济组织从业人员、灵活就业人员、 实施)(四)完善城乡医疗救助制度。有效使用救助资金，简化救助资金审批拨付程序。资助城乡一二类低保人员、农村五保户参加城镇居民医保或新农合。逐步 ...
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农村公共卫生服务村医补助标准，到2010年，每人每月不低于400元，其中：大学生村医每人每月不低于800元。财政条件好的县(区、市)要继续提高对村医 防治指导服务；普及健康知识，全市新闻媒体要开设健康讲座栏目，加强健康知识宣传教育。积极推广和应用中医药预防保健方法和技术；在全市开展全民健康生活方式行动 ...
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脱钩。(由省人力资源和社会保障厅、总工会负责) 3．2009年，将所有在校大学生和中等职业技术学校(含技工学校)学生纳入城镇居民医保范围。对家庭经济困难学生 城乡医疗救助制度。 加大医疗救助财政资金投入，逐步扩大救助范围，加大救助力度。资助城乡低保、五保户等特困居民参加城镇居民医保或新农合。从2010 ...
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存在行政指导。实际上，行政指导覆盖了经济和社会管理的各个方面。例如在辅导大学生就业、建立社会保障体制、提倡健康文化生活等方面行政指导都担当了重要角色。 在美国受到政府的重视和支持。政府重视农业科学技术的研究与发展，大力发展农业教育，并给予长期稳定的弄产品更新换代价格支持和各种农业信贷和税收的优惠政策。 ...
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的孤残儿童落实义务教育的有关政策。研究制订困难家庭子女高中（含中等职业技术教育）阶段救助政策。逐步扩大农村地区年人均纯收入2000元以下家庭的应届初中毕业生 要按照国家政策落实“绿色通道”，不能让家庭经济困难的大学生失学。要积极争取社会各方支持，在资助贫困家庭子女上学的同时，主动做好思想引导和心理辅导 ...
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