基础设施建设的统一规划，落实从“城镇新建居民区基建投资中提取5％用于中小学幼儿园建设”的规定，高度重视及时消除农村中小学危房，统筹安排相应的校舍建设资金。 为补充；学前教育以政府办园为骨干，积极鼓励社会力量举办幼儿园；普通高中教育在继续发展公办学校的同时，积极鼓励社会力量采取多种形式办学。在办学方向 ...
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成〔2004〕31号）54．上海市教育委员会关于印发《关于进一步加强中小学、幼儿园卫生工作意见》的通知（沪教委体〔2004〕40号）55．上海市教育 ）61．上海市综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于实施《上海市中小学、幼儿园周边环境建设标准（试行）》的通知（沪校综治办〔2005〕6号） ...
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为依托、公办与民办相结合的多种形式的学前教育和儿童早期教育。充分利用农村中小学布局调整后的教育资源，发展农村学前教育。加强乡(镇)中心幼儿园建设并发挥 。义务教育坚持以政府办学为主，社会力量办学为补充；高中阶段教育在继续发展公办学校的同时，积极探索办学体制改革，鼓励社会力量办学。只要符合国家有关法律 ...
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范围内的初级中学、初等职业学校由设区的市人民政府教育行政部门审批；(六)小学、幼儿园和初等文化教育培训机构，由县级人民政府教育行政部门审批；(七)实施以职业技能为主的 。民办学校在采暖和使用水、电、燃气的交费标准方面，享有与同级同类公办学校同等的待遇。任何组织和个人不得违反法律、法规的规定，向民办学校 ...
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号)文第五条通知的精神，结合我市的实际，对经教育行政部门统筹安排在公办中、小学借读的进城农民工子女，家庭经济确实困难的，由学生家长向学校 条例》等法律、行政规章，按照《厦门市人民政府办公厅转发市教育局关于规范民办中小学幼儿园办学场所的意见的通知》(厦府办(2003)192号)的要求，统筹规划、合理布局 ...
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利用网上资源、兴办虚拟学校、发展终身教育服务。11．改革非义务教育投入体制，公办学校招生实行合理成本分担，逐步增加学费在培养成本中的比例。在市教育 教师实施素质教育的能力作为师资培训工作的重点。到2000年底，全市在岗中小学、幼儿园教师基本培训一轮。2001年启动第二轮提高性继续教育工程。到2005年 ...
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物价、财政部门核定；普通高中、职业高中、成人中专、成人高中、中等专业学校及幼儿园的收费标准由市、县教育行政部门按生均培养成本和接受资助情况制定基准 教育行政部门应一视同仁，大力支持。第十一条社会力量举办的学校在校生及毕业生与公办学校在校生及毕业生在成绩考核、学籍管理、升学考试、奖励及处分、社会活动、 ...
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学前教育事业的发展，按照国家编制标准配齐公办学的教育机构教师。县(市)、区政府应当举办2所以上省级示范幼儿园，镇(办事处)级政府应当举办1所以上市级 由市教育行政部门会同有关部门制定。第十七条 学前教育机构实行等级收费制度。公办学前教育机构收费标准由教育部门提出，经同级物价、财政部门审核并报当地政府 ...
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紧密结合，建立产学研基地，充分发挥高校人才技术优势，为地方经济建设服务。6、加快发展民办教育(1)民办教育与公办教育共同发展的格局初步形成，建立和完善促进民办教育健康发展的优惠政策和工作机制。(2)学前教育以民办为主，民办幼儿园在园儿童人数占全市在园儿童的90%以上。 ...
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办园为骨干，积极鼓励和支持社会力量举办学前班、幼儿园、托儿所等各种形式的学前教育。普通高中教育以发展公办学校为主。主要挖掘现有学核潜力，有条件的地方 民办高中学校。民办学校在招生、教师职务评聘、教研活动、表彰奖励等方面与公办学校一视同仁。各级教育行政部门要对民办学校加强指导和监督严格审核办学资格和条件 ...
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