王利明教授认为，所谓采用物权法是“见物不见人”的说法是一种误解。大陆法系多数学者也认为物权是人与人之间的关系。而法国之所以没有使用物权法之称谓，是因为 ，中国政法大学出版社2003年版，第65一68页。 ③中国政法大学课题组：《关于物权法的整体结构》，载《人大复印资料》（民商法学）2003年第1期，第 ...
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的权利，换一个各方面都可以接受的含蓄而宽泛的说法是，学生的人权是否应当得到学校的尊重和法律的保护。对此案进行深入的探讨，不但有助于正确处理这个案件，而且 有一则这样的告示：本校学生和员工不分性别、种族、宗教信仰、残疾与否、婚姻状况和性倾向一律平等，不会在教育和工作中受到歧视。这给我们中国学生很大震动。 ...
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实践来看，现象和原因都涉及，但我们不能以此为据简单的认为第一种说法是正确的。科学的功能在于描述、解释和预测，全部科学探索都是在建立事物 方法去研究。由于实证主义强调“事实”“观察” 和“实验”，因此很借重于调查和统计。涂尔干关于自杀的研究是利用实证方法研究越轨问题的典范 .实证主义的研究范式是：在控制 ...
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的权利，换一个各方面都可以接受的含蓄而宽泛的说法是，学生的人权是否应当得到学校的尊重和法律的保护。对此案进行深入的探讨，不但有助于正确处理这个案件，而且 有一则这样的告示：本校学生和员工不分性别、种族、宗教信仰、残疾与否、婚姻状况和性倾向一律平等，不会在教育和工作中受到歧视。这给我们中国学生很大震动。 ...
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，从理论上来讲，其中一个重要原因，是他们对人权的根据有着不同的理解。 三 关于人权的根据 所谓人权的根据，是要证明或回答人权来自何处。针对人权普遍性 会容忍叛逆、杀人……一切社会都承认婚姻的相互的权利与义务，谴责破坏家庭关系的行为。一切社会都承认某些个人财产……这些共同文化价值的事实为不同文化信仰间的 ...
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的权利，换一个各方面都可以接受的含蓄而宽泛的说法是，学生的人权是否应当得到学校的尊重和法律的保护。对此案进行深入的探讨，不但有助于正确处理这个案件，而且 有一则这样的告示：本校学生和员工不分性别、种族、宗教信仰、残疾与否、婚姻状况和性倾向一律平等，不会在教育和工作中受到歧视。这给我们中国学生很大震动。 ...
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能够完全地等同于公理化，因为法律总是包含了构成法律评述之基础的那些模糊不清的区域，但是，确认使得一种按照韦伯的说法可以理解为可预测性和可计算性的理性 最明显地体现在这样一个事实：司法官尽管不愿意介入政治，但是在所有的法律职业中，尤其在与律师的对比中，他们这个集团最经常签署反对关于堕胎之法律更加自由化的 ...
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的多元化，民事纠纷形态也进一步复杂化。除了出现了一些新型纠纷如网络纠纷外，传统的纠纷如婚姻、家庭、继承、所有权也进一步复杂化。以离婚纠纷为例，以往由于家庭财产较 版，第54页。 [22] 费孝通：《乡土中国 生育制度》，同注[21].关于乡绅在乡村纠纷中的作用，可参见吴晗、费孝通：《皇权与绅权》，天津 ...
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。我们在现实生活中间要遵守规矩，网上也应该要遵守。首先要看揭露的东西是不是事实？如果不是事实，那问题就大了，因为扩散面很广，人家也很难辨别真伪。 管理。中国是一个特殊现象，网络游戏泛滥成灾。5月17号、18号在武汉开了一个关于网络文化的高峰论坛，结果谈了两天谈得全部是网络游戏。难道网络游戏就等于中国的 ...
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【案情】 张某（男）与李某（女）于2013年2月在婚姻登记部门办理结婚登记并开始同居，2013年10月妻子李某生下儿子，可张某发现孩子长得 怀疑系李某与他人所生，但没有足够证据证明其主张，且李某也否认张某的说法，因此不应支持张某的主张。 第二种意见认为，虽然张某没有足够证据证明其主张，但是他提供了必要 ...
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