(growth)、发展,才能获得更多的意义。 第三,法官智慧的运用是其主观能动性的体现。知识属于认知的范畴,知识的普遍性必然来源于理性,是建立在天赋 与职业伦理[C].北京:法律出版社,2006. [3]靖国平.论教育的知识性格和智慧性格[J].教育理论与实践,2003,(10). [4]张卫东.智慧 ...
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司法解释、司法文件、典型案例和司法审查四种形式,司法解释的存在曾经有其重要的意义,但这种立法化的司法解释也产生了许多弊端。作为将全国法官组织起来重要手段 苓案的司法解释《关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》。在中国政法大学廉希圣教授看来,这条司法解释的废止 ...
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应该研究诸如环境系统工程、教育系统工程、行政系统工程、法治系统工程等等,他进一步指出,当前又一项国家建设工作是在进一步发展社会主义民主的同时,健全社会主义法制,而我们 的思想操作活动。如果说理论研究在思维方式上的典型特点是纯化价值立场(在非严格的意义上也可以说是尽可能地价值中立或价值祛除),那么,工程 ...
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人权利的两个重要来源。在社会的意义上,受刑人与其他人有着共同的需要,享有人的权利即人权的基本内容;在国家的意义上,作为公民,受刑人只是享有法律 ].法学,1998(2). [18]储槐植.刑法存活关系中关系刑法论纲[J].法制与社会发展,1996(2). [19]杨小虎.论刑事法律关系客体是犯罪人利益 ...
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教育的第六个五年规划》,以及《全国人民代表大会常务委员会关于进一步加强法制宣传教育的决议》,结合广播影视工作实际,制定本规划。一、总体要求和主要目标( 理念的基本特征、本质属性和基本内容,深刻认识社会主义法治理念的重要作用和重大意义,牢固树立并自觉践行、坚持依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的 ...
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的学习宣传,深入学习宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本构成、基本经验。深入学习宣传行政许可法、行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法等 治理活动,使林业系统法治化管理水平跃上新台阶。8.对象和要求林业法制宣传教育的对象是各级林业主管部门领导干部,林业干部职工,林业执法人员,林区 ...
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的规范的认识与论述早就存在。 根据昂格尔的理解,法有三种类型:互动习惯法、官僚管理法和法制体系法。在最广泛的意义上讲,法律仅仅是反复出现的、个人和 行为作坚决的斗争,提倡讲文明讲道德,祠规要求普及理想、文化教育、法治教育,加强精神文明建设;(二)提倡讲秩序,祠规要求做一个有益于人民,对人民有贡献的人, ...
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进步的话,那就是对于法治文明获得了长足的发展,刑法不再是一种统治的手段或者工具,刑法的意义不再只是针对权力之下战战兢兢的芸芸众生,而是规范、约束、抗衡国家刑 、责任感,让罪犯对其行为负责,加强对行为的控制能力,从而杜绝犯罪行为的发生[19]。 对罪犯实施矫正教育的目的是使其再社会化,有的学者提出了矫正 ...
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》(中国政法大学出版社1992年5月版);张智辉著《刑事责任通论》(警官教育出版社1995年9月版);冯军著《刑事责任论》(法律出版社1996年5 学协会领导层,对于促进我国刑法学研究走向世界以及与国际刑法学界的交流与合作,无疑具有重要的意义。 其四,国家建立刑事法学重点研究基地。按照教育部1999年 ...
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娱乐的行为,也为法律所禁止,并且可以受到处罚。制定法的这一态度,至少折射出三个方面的意义:第一,在伦理上,我们仍然将性视为一种可耻的行为 在公民的自由可以在不经过独立、中立的司法机关而加以剥夺,对公民可以随时随地批评教育的情况下,上述西方的法理,又显得如此地软弱无力、不堪一击。 当然,这些非正式法律所 ...
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