鼓励支持省外、国外企事业、教育机构到我市投资办学。可与在我市的省、市属高等院校合作试办高等职业教育和社区学院。凡有利于增加教育投入，有利于扩大教育规模，有利于 、用水等方面，享受与公办学校同样的优惠政策；经审批机关批准设立，国家承认其学生学历的社会力量所办学校，提供教育劳务取得的收入，免征营业税和企业 ...
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同步实施。大力推广随班就读，形成以随班就读和设立特教班为主体，以市(区)特殊教育学校为骨干的残疾儿童少年义务教育格局 ；积极救助失学残疾儿童少年，确保完成 的政策；对接受中、高等以上教育的贫困残疾学生给予学费减免，并优先提供助学金和优惠发放贷款。3.各级中高等职业教育机构要针对劳动力市场需求，有目的、 ...
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(文科方向／理科方向)教学计划》(试行)、《中学教师进修高等师范本科(专科起点)教学计划》(试行)和教育硕士的教学要求分别对小学、初中和高中教师进行学历教育。 及适应社会生活的能力。4．实施“工程”，要把骨干教师培训作为重点。中央和各级政府设立骨干教师专项资金，对100万名中小学及职业学校骨干教师给予 ...
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，统筹规划，合理布局，处理好发展成人高等教育同发展普通高等教育、职业技术教育的关系，处理好各类成人高等教育之间的关系，讲求办学质量和办学效益。 第六条凡通过现有成人 计划；岗位培训和继续教育招生的审批，按国家有关规定执行。 第二十五条按第七条规定，校外教学班的设置，须按所属学校的录属关系，经省、自治区 ...
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个问题开展专题调研和论证。在上海、江苏等省市积极推进不同形式的普通本科和高等职业教育分类入学考试试点。推进高校录取模式改革，在坚持统一入学考试 开展培养硕士专业学位研究生试点。5.加快管理体制改革。加强省级政府教育统筹权，研究制定省级政府依法审批设立专科学历高等学校的具体办法，强化省级对一级学科博士点 ...
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计划，推进工程教育、医学教育改革。4.探索构建人才成长立交桥。开展中等职业教育与高等职业教育、继续教育衔接试点。探索建立学习成果认证和“学分银行”制度。开展 校企合作，完善职业教育集团化办学的体制机制，促进资源共享、合作共赢。研究制订政策措施，深入推进东部与西部、城市与农村中等职业学校联合招生合作办学 ...
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，全面实行聘用制度和岗位管理制度。科研事业单位根据科研需要可以在编制内自主设立专业技术岗位，自主聘用。实行固定岗位与流动岗位相结合，人员使用与项目 十一)大力发展和改革职业教育。切实加强职业教育(包括技工学校)基础能力建设，扩大中等职业教育的办学能力，提高高等职业院校(包括技师学院)的办学质量，以满足 ...
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”称号，残疾人家庭无障碍设施建设逐步推进。电台、电视台已设立残疾人的固定栏目，残疾人网站、上海东方国际手语教育学校的建立，市、区县两级残联信息化基础设施及应用 8、拓展市、区残疾人康复中心功能，发挥资源中心辐射作用。开拓市残疾人康复职业培训中心服务项目，并以脑瘫康复、偏瘫康复、截瘫康复、聋儿康复、假肢 ...
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我市的毕业生，由市教委统一推荐安排，其中签订了就业协议的，经市教委审批，按协议就业。鼓励符合师资条件的非师范专业毕业生到各级各类学校任教，对经过学校考核 的人才服务中心，户粮关系落在该中心设立的集体户粮证，市人才服务中心负责办理毕业生的转正定级及聘用干部手续，毕业生的工龄从到该中心报到之日起计算。 十 ...
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或民办高等学校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(自治区、直辖市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语考试语种的要求，招收男女生比例， 分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上，由省级招办补充投档，学校根据考生定向志愿择优录取；若仍完不成定向就业招生计划，则就地转为非定向 ...
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