保证作用。5、要不断充实学校德育和思想政治工作的具体内容。各级各类学校必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以理想信念教育为核心，密切结合大、 强化对知识运用、创造性思维能力和全面素质的评价为重点，进一步深化招生考试制度和教育评价制度的改革，使其为推进素质教育、加强德育和思想政治工作发挥积极的 ...
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增强学生社会公德意识。加快改革评价考试制度，建立健全有利于提高教师专业水平和学校教育质量的农村教育评价体系。(十三)加快农村中小学办学体制改革。办好农村义务教育， 和职前职后分段完成学业。积极推进城市与农村、苏南与苏北职业学校开展以促进就业为主要内容的合作办学，不断扩大对口招生规模。开展就业指导和创业 ...
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农业科学技术和职业教育内容，继续开展“绿色证书”教育，鼓励学生在获得毕业证书的同时获得职业资格证书。改革评价考试制度，建立健全有利于提高教师专业水平和学校教育质量 按照班额、生源等情况具体分配农村中小学教职工编制，并报同级机构编制部门备案。农村中小学要在核定的人员编制范围内，根据教育教学任务，坚持按需 ...
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、后勤等单位报销实际支出时，收记本科目。本科目付方余额反映学校已拨付所属单位尚未报销的教育事业费数额。本科目应按所属单位进行明细核算。所属单位应按“经费 要素：凭证名称、填制日期、填制凭证单位的名称和财务公章、接受凭证单位的名称、经济业务的具体内容、经济业务的实物数量、单价和金额及实物验收证明等。 （ ...
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全面推进素质教育的决定》(中发(1999)9号)、《省委办公厅、省政府办公厅转发省人事厅、省机构编制委员会办公室〈关于深化事业单位机构和人事制度改革的意见〉的通知》 。聘任合同由用人单位的具体部门负责与受聘人员签定，并载明：聘任期限、岗位职责、工作量、岗位待遇、权利、义务及其他约定内容。聘任合同期限不 ...
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左右特色专业点，引导各级各类高等学校发挥自身优势，努力办出特色。积极探索专业评估制度改革，重点推进工程技术、医学等领域的专业认证试点工作，逐步建立适应职业 改革工程专项资金管理办法》(另发)。项目承担学校根据专项资金管理办法，具体负责经费的使用和管理。(二)鼓励各地方、各部门和高校发挥自身特点，在中央 ...
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，根据《中华人民共和国行政许可法》和国务院、省政府、市政府关于进一步深化审批制度改革的有关规定和要求，区政府全面清理了区级行政审批事项。经研究，决定保留 1 工资总额使用手册 《厦门市劳动管理规定》第22条： 用人单位可根据本单位的具体情况，按有关规定自行编制工资计划。用人单位应如实填写《工资总额使用 ...
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事业发展规划，统筹管理教育经费，调配和管理中小学校长、教师，指导中小学的教育教学工作等。乡(镇)政府负责落实义务教育的具体工作，包括保障适龄儿童少年按时 。 (11)积极推进以人事制度和分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革。中等及中等以下学校实行校长负责制，校长要全面贯乇国家的教育方针和政策，依靠 ...
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进入乡(镇)党委。乡(镇)中心校校长或中学校长可兼任分管教育工作的副乡(镇)长。 (十三)推进中小学人事制度改革。按照“按需设岗、民主公开、平等竞争、 人事制度改革的区县(自治县、市)，要抓紧制订改革的实施方案，尽快启动中小学人事制度改革。认真做好中小学未聘人员分流工作。各区县(自治县、市)和学校要 ...
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目标是实现“四个有利于”：有利于促进中等职业学校和技工学校进一步深化教育教学改革，教学内容双向靠拢，教学方式优势互补，教学方法不断改进；有利于加强“双师型 职业资格证书制度的制造类和服务类专业。试点学校的具体标准另行制定。 三、试点工作的主要内容(一)列入试点的国家重点中等职业学校，经教育行政部门同意 ...
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