高等教育保持良好发展势头。至高等教育进一步发展。2001年,全国高校招生440万人,其中普通高校260万人,比上年增长17.9%,成人高校180万人,比上年 规章的起草办法。及时修改、废止与加入世贸组织的承诺及依法行政要求不符的规定。切实加强教育行政执法工作,重视学生、教师申诉和行政复议工作,维护教育 ...
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而全”的状况,优化高等教育的结构与布局,提高办学效益。--通过必要的政策导向和社会需求的调节机制,促进中央部委属高校、省属高校及成人高校之间的联合 ,提高他们的社会地位。各级政府要制订表彰、奖励优秀教师和优秀教育工作者的规定和办法,通过舆论宣传以及搞好每年一度的教师节活动等多种途径,促进全社会进一步 ...
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文盲,大力开展在职人员岗位培训和继续教育,成人高等和中等学历教育招生规模按年均7%的速度递增;--普通高等教育的发展,以提高教育质量和办学效益 “民转公”条件的民办教师基本转完;要按照省人民政府川府发[1994]147号文件规定建立教师工资按时发放保障机制,做到不拖欠教师工资。各级地方人民政府和学校要 ...
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76.0 275.0 85.0 职业教育 中等职业教育在校生 高等职业教育在校生(专科) 万人 万人 140.0 44.3 140.0 83.0 高等教育(研究生、 普通本科、 成人本专科、网络本专科) 在学总规模 本科和高职在校生 研究生 毛入学率 继续教育 从业人员继续教育 万人 万人 万人 % ...
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改革,进一步巩固“两基”成果,加快发展高中阶段教育,大力发展职业教育和成人教育,积极发展各类高等教育,使我省教育总体水平在中部地区位次前移。2.努力构建终身教育 高层次研修和骨干教师培训。到2007年,小学、初中专任教师全部符合国家规定学历,新补充的小学、初中教师50%以上分别达到专科和本科学历,高中 ...
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教育机构全面实施素质教育。素质教育要贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面,贯穿 投入,努力拓宽筹措教育经费渠道。--各级政府要认真落实《教育法》的规定,切实保证教育经费的“三个增长”(即各级政府教育财政拨款的增长要高于同级 ...
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指导、协调教育规划、计划的实施。(三)综合管理全国的基础教育、普通高等教育、职业技术教育、成人教育等工作,指导、协调各地区、各部门有关教育的工作, )。纪检、监察、审计等派驻机构和后勤、老干部服务机构及编制,按有关规定另行核定。在国务院学位委员会办公室内保留设置研究生工作办公室,负责有关研究生培训教育 ...
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、类别、规模和层次。第三章 设立、变更、终止第十条 申请办学应当向成人教育局提交下列材料: (一)法定代表人或者公民个人签署的办申请书。 (二)办学单位的 一条 社会力量设立学校或者培训机构,必须按下列规定办理:(一)设立高等教育层次学制1年以上(含1年)的学校,向市成人教育局申报,验收合格后,由市 ...
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制度,促进“两基”的巩固提高。3、改革、发展职业教育。对中等职业教育、成人教育“条块分割”的学校布局结构进行战略性调整,坚持“条块结合、以块为主”,改革办学和管理 年,力争使民办性质高等教育招生数占当年全省高校招生总数的1/3左右。民办学校享有与公办学校同等的法律地位,并享受国家规定的优惠政策。对投资 ...
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在学研究生约130万人,高等职业教育的招生规模继续保持在普通高等教育招生总量的一半左右。成人教育和继续教育得到较大发展,各类职业培训规模不断扩大,培训 高等教育的教育教学改革。坚持健康第一,加强和改进学校体育卫生工作,按国家规定开足上好体育课程并保证学生每天锻炼一小时,加强学生的心理健康教育和珍爱生命 ...
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