)。 为了保护律师自己,应制作与委托人的谈话笔录,笔录应明确委托人的具体要求是什么,律师按照法律法规的规定能够争取到什么样的利益,千万不能大包大揽,以避免与 通常情况下是五万。 由于该项目的标准没有有效力的法律法规予以确定,故可根据司法实践中法院的审判标准,适当的提高,但这一点一定要与当事人进行充分的 ...
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前往长江上游的三峡库区腹地,进行了一次短暂而富有成效的法律社会学调查。 这次调查的地点位于三峡库区的农业大县Y县(学名)。这个县1997年前属于四川,现在划归重庆市 的一只猫弄死了。弟媳当然觉得有理由对大嫂恶语相向:生个儿子没教养;只会生,不会养;什么样的母亲养什么样的儿子;败家子,不学好;现在把猫弄 ...
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的分割。分家析产有些是通过明示方式进行的,包括签订分家协议书,也包括邀请亲朋、好友或者有威望的乡亲主持或者参加的分家;有些则是通过默示方式进行 的实践做法,实际上等于认可行政机关规定的遗嘱形式与法律规定的遗嘱形式并列,而且行政机关规定什么样的公证遗嘱形式并没有任何限制。(2)按照司法部《遗嘱公证规则》 ...
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。 斯卡利亚大法官在两个案件中的立场引发了一大堆有趣的问题,如何时立法目的与衡量一个规范的合宪性相关,什么样的立法目的应该被认为足够坏到影响合宪性 权利,有失权利义务对等保护的法律宗旨。 申请复议人再次引用立法目的,强制执行目的是兑现各类生效法律文书确定的内容的实现,维护法律的实际效力和社会秩序。各类 ...
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应当按照约定履行。该法所说的法律约束力,并不是指人民调解协议可以直接成为执行依据,实际上还是指的合同效力。既然人民调解协议具有合同效力,一方当事人不履行 纠纷由双方当事人自主决定,在双方当事人不愿意调解的情况下,第三者不得出面强行调解;合意也表明以什么样的结果解决纠纷由双方当事人最终决定,即使由第三者 ...
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实行封闭式管理。2004年6月13日,原告吴凯与被告朱超的监护人分别与曙光学校签订入学协议书,送吴凯与朱超入学。吴凯与朱超成为曙光学校一 。 一审宣判后,双方当事人均未上诉,一审判决发生法律效力。[1] (三)问题的提出 本案的焦点问题是:学校对在校学习生活的未成年人承担什么样的义务?父母对未成年人的 ...
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实行封闭式管理。2004 年6 月13 日,原告吴凯与被告朱超的监护人分别与曙光学校签订入学协议书,送吴凯与朱超入学。吴凯与朱超成为曙光学校 宣判后,双方当事人均未上诉,一审判决发生法律效力。[1] (三) 问题的提出 本案的焦点问题是:学校对在校学习生活的未成年人承担什么样的义务? 父母对未成年人的 ...
//www.110.com/ziliao/article-153945.html -
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实行封闭式管理。2004年6月13日,原告吴凯与被告朱超的监护人分别与曙光学校签订入学协议书,送吴凯与朱超入学。吴凯与朱超成为曙光学校一 。 一审宣判后,双方当事人均未上诉,一审判决发生法律效力。 [1] (三)问题的提出 本案的焦点问题是:学校对在校学习生活的未成年人承担什么样的义务?父母对未成年人 ...
//www.110.com/ziliao/article-153919.html -
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案中,原告于1997年与第一被告签订了外贸进口合同,与第二被告签订了《代理进口协议书》,约定由原告代被告华兰公司申请开立信用证,向被告百利多公司进口成品油 ,法院止付信用证,项下款项将会使承兑变得没有任何实际意义,使议付行风险增加。那么什么样的承兑行为具备法律效力呢?这在司法实践中出现了不同的认识。 ...
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当然应该给予合理补偿。 二、土地承包经营权应作为独立补偿对象 (一)目前的法律并未将土地承包经营权作为独立征收对象 《物权法》第132条规定,集体土地 收到土地补偿费后,有权决定是否在集体经济组织内部进行分配。即使有的地方主张土地补偿费的大部分应归被征地农户,但是究竟采取一个什么样的比例,也存在争议 ...
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