部门可以依据本方案，结合实际情况，制定本地区中等专业学校工资制度改革的实施细则，经省、自治区、直辖市工资制度改革小组审核，报省、自治区、直辖市人民政府 (三)中小学的班主任津贴、特级教师津贴，按原规定继续发给。(四)各类学校毕业生分配到“老、少、山、边、究”地区和调入上述地区从事中小学教育工作的教职员 ...
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标准的原则下，制定适合本地区普通高等学校（含部属高等学校）教职工工资制度改革实施细则，经省、自治区、直辖市工资制度改革小组审核，报省、自治区、直辖市人民政府批准 ）中小学的班主任津贴、特级教师津贴，按原规定继续发给。（四）各类学校毕业生分配到“老、少、山、边、究”地区和调入上述地区从事中小学教育工作的 ...
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中学或县民族中学。中小学重点寄宿制必须在全县（片区）范围内通过统一考试择优招收小学四年级以上家庭困难、居住离校偏远、品学兼优、父母双方均在农村的少数民族学生， 对不负责任，学校管理混乱的要追究学校领导责任，对班级管理不善的要追究班主任和任课教师的责任。因管理不善造成学校损失的，克扣、挪用、贪污学生生活 ...
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学生自主拓展（选修）课程学习未达到规定学分；或社会实践活动一学年无故缺席三分之一及以上的。5、小学一、二年级和小学、初中、高中的毕业年级不设留级 记录册》是学生升学、转学的依据之一，学校要有专人负责指导实施，具体记载工作由班主任牵头管理，每学期分若干次组织有关教师、班级同学对有关的栏目作出评价并记载 ...
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名称1．教学人员。中学按高级教师、一级教师、二级教师、三级教师四级分列。小学按高级教师、一级教师、二级教师、三级教师四级分列。幼儿园教师职务，由各省 (三)中小学的班主任津贴、特级教师津贴，按原规定继续发给。(四)各类学校毕业生分配到“老、少、山、边、穷”地区和调入上述地区从事中小学教育工作的教职员， ...
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就学的，应当重新提出延缓入学申请。第六条因家长工作调动等，并已办理户籍迁移手续而未办理初中入学手续的小学毕业生，应提供原户籍所在地县级教育行政部门出具的小学 成长档案。第三十四条对学生的表彰、奖励，应按校务公开规定实施。由学生民主推荐，班主任和年段长提出，学校有关部门进行调查审核，其中属于发给证书的应 ...
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指标体系的系统研究。实施大学生思想政治教育质量工程，开展大学生思想政治教育工作测评。加强班主任、辅导员和党团干部队伍建设。深入推进大学生素质拓展计划，完善大学生社会 干部经济责任审计制度。健全财务公开制度，制定各级各类学校定期公开财务收支的细则，确保各级政府和学校用好教育经费，发挥最大效益。（三）加强 ...
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、国家高水平体育后备人才基地认定条件3、国家高水平体育后备人才基地认定条件实施细则4、国家高水平体育后备人才基地认定申报表 国家体育总局（章） 二〇一二年 考试管理规定及奖励处罚办法；（27）学生教育管理规章制度汇编；（28）学校教育工作计划与总结；（29）学生思想德育活动的原始资料；（30）班主任与 ...
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评价。初中是基础教育承上启下的关键阶段，切实做好初中学生综合素质评价工作，不仅对初中，而且对小学和高中阶段课程改革的实施，对全面贯彻党的教育方针，提高 和取得评价结果的过程，是多元主体评价和共同建构评价结果的过程。 学生本人和班主任以及各学科任课教师要随时把反映学生综合素质点滴进步的事迹材料放入'综合 ...
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的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。《义务教育法实施细则》第22条规定了学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格尊严的行为。 年4月9日访问。 [12] 例如，2003年4月12日，重庆某女生未按时到校，班主任汪某用木板打她并骂：你学习不好，长得也不漂亮，连坐台都没有 ...
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