职业型工作者。 三、岗位职责与工作要求10、学生辅导员的职责是：遵循思想政治教育工作的客观规律和当代大学生成长成才规律，坚持社会主义办学方向，贯彻落实党 辅导员走职业化道路。党委学生工作部门、组织部门和所在院系党政领导应对学生辅导员的培养制定计划，落实措施，健全机制。对其中特别优秀者要列入青年后备干部 ...
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感慨的说：“无声响操作”简直就是“行云流水”。许振超当上桥吊队长后，不仅创新技术，还创新管理。他说：安全为了生产，生产必须安全。他经过统计发现，桥吊作业中 一流的效率一要靠科技，二要靠人才。他特别重视对新录用大学生的培养，对他们不急于安排相应的岗位，而是让他们先从事修轮胎、换钢丝等一些比较艰苦的工作。 ...
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培训与职业道德相分离。 2、 高估学生的能力。作为老师从信任与尊重学生人格的角度出发，认为他们已经都是大学生，有独立的思考与学习能力，对自我有足够 暗示教学法、合作教育学、范例教学等。这些理论和模式，无一不把创新能力和独立人格的培养放在重要位置。 [12] 参见《经济、社会和文化权利委员会第13号一般 ...
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的发展，现在特别缺少具有较强的市场创新意识、技术开发能力和技术转化能力的科技带头人。企业科技队伍的这种状况，是我国企业技术开发能力远远落后于发达国家 ，推行考核上岗资格证书制度；要进一步加强师资培训工作，特别是生产实习指导教师的培养工作，通过建立职业培训教师定期培训制度、师资人才库等措施，提高教师素质 ...
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的发展，现在特别缺少具有较强的市场创新意识、技术开发能力和技术转化能力的科技带头人。企业科技队伍的这种状况，是我国企业技术开发能力远远落后于发达国家 ，推行考核上岗资格证书制度；要进一步加强师资培训工作，特别是生产实习指导教师的培养工作，通过建立职业培训教师定期培训制度、师资人才库等措施，提高教师素质 ...
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和重要载体，加紧对我实“西化”、“分化”，进行西方政治、宗教和腐朽思想的渗透，影响当代大学生的健康成长和全面发展。对此，我们应当高度警惕。会议指出，当前，要 等方面不断创新。三是要始终着眼于扎实工作。要开展调查研究，积极探索思想政治教育进网络工作的特点和规律。要扎实工作，务求实效。要树立阵地意识，建好 ...
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高校设立法学专业，法律科学生40555人，（本科生27580人），占全国在校大学生总数的1.58%，到1998年，全国已有192个高校设有法学院（系）， 四有化社会主义新人。1981年政法工作座谈会确定我国法学教育的培养目标是：培养德智体美劳全面发展的、坚持四项基本原则、具有系统法学理论知识和实践能力 ...
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没有需要培育智能技能的意识，以为只要将法律理论（包括其本人或其他人的评论）讲清楚，学生熟读后就会自然而然地懂得怎样适用。过去，在大学生本身智商极高、 的目的可以分为四类：技能培训、法律服务的提供、社会教育、专业责任感的培养。[lxix]在美国的实践中，提供法律服务的目标可以被剔除。表面上，这个观点值得 ...
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；深刻理解教育在现代化建设中具有先导性全局性作用，是发展科学技术和培养人才的基础，必须坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育；深刻理解全面建设小康社会， 与专题研讨结合起来，力求多学一点、学深一点。要举办专家学者、干部教师、大学生学习贯彻十六大精神的座谈会、研讨会、经验交流会，深化对十六大精神的 ...
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保障缺失的一个重要原因。弱势群体文化素质相对较低、现代法制观念不强、自我保护意识淡薄、缺乏权利观念，当其权益遭受侵害之后，由于救济无门，只能自我承担。他们 增加农民的义务。在此前提下，注重对农业、农村、农民尤其是对贫困农民的扶助和社会保障。对于特困大学生的扶助，可先以行政规章、政策和内部文件的形式作出 ...
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