处理条例》,并于同年9月1日起施行;2002年8月,教育部又颁布了《学生伤害事故处理办法》;嗣后,浙江省第九届人大常委会批准的《杭州市中小学校学生 民事法性质,决定了无论是作为最高国家行政机关的国务院,还是作为国务院各部委的教育部,都无权进行所谓的立法。虽然根据宪法和组织法的规定,国务院享有行政法规的 ...
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必要的预防措施,从这里可以看出学校与学生之 间的职责关系。教育部关于《学生伤害事故处理办法》中明确规定:学校对未成年学生不承担监护职责。因此,学校与学生 了解学生,对有特异体质或者特定疾病和不宜参加某种体育活动的,教师应给予恰当处理,以防意外。 (3)学校体育活动的开展应是有组织、有计划的进行,而教师 ...
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事故,目前学界尚无统一的界定,根据教育部《学生伤害事故处理办法》的规定,它是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有 学生之间的关系完全归为潜在的服务合同关系没有法律依据。中小学包括幼儿园与未成年学生绝大多数处于国家义务教育的范围之内,双方当事人不存在意思表示的自由,也不存在 ...
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处理,是家长与学校都非常关注的事情。国家教育部2002年颁布了《学生伤害事故处理办法》,明确规定了学校在学生伤害事故中的责任。但是,一方面,《学生 :人们法院审理民事案件,必须以事实为根据,以法律为准绳。这就是说,无论是学生家长还是人民法院判决学校承担监护责任都必须有法律依据。在我国目前的法律体系中, ...
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、体育教学等专业的部分专家、教授,围绕运动性猝死的原因、预防、救治及善后处理等进行了专题研究。心源性、脑源性等疾病以及心理情绪刺激过重等因素是 事故,应立即采取科学有效的紧急救治措施。并依据教育部制订的《学生伤害事故处理办法》和《上海市中小学校伤害事故处理条例》等国家法规条例规定,做好善后事宜的处理。 ...
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体育教育工作者和管理者的重视。旨在提高学校体育教育工作者的法律意识,保护学校、学生和教师三者的合法权益.依法治教,以促进学校体育教育活动的健康发展。 论文 社会都极为关注的重要J司题。 1.学校体育伤害事故的范围及类型 2002年出台的教育部《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》)第2条明确了学生 ...
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家庭和社会都极为关注的重要J司题。1.学校体育伤害事故的范围及类型2002年出台的教育部《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》)第2条明确了学生伤害 不严格,没有严格按教学大纲组织教学.责任心不够强。2.1.2明知存有事故隐患.但没有采取相应有效的防范措施,如运动场地的器材、场地设施存在安全隐患 ...
//www.110.com/ziliao/article-200937.html -
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体育教育工作者和管理者的重视。旨在提高学校体育教育工作者的法律意识,保护学校、学生和教师三者的合法权益.依法治教,以促进学校体育教育活动的健康发展。 关键词 和社会都极为关注的重要J司题。 1.学校体育伤害事故的范围及类型 2002年出台的教育部《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》)第2条明确了 ...
//www.110.com/ziliao/article-181668.html -
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:“无民事行为能力人在幼儿园、学校、精神病医院学习、生活或者治疗时,受到伤害或者给他人造成损害,由于这些单位对这些民事行为能力人负有一定的监护性质的 、《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校对未成年学生负有教育、管理和保护的义务。教育部《学生伤害事故处理办法》也明确规定学校负有的教育、管理、保护 ...
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,在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人,受到伤害或者给予他人造成损害的,单位有过错的,可以责令这些单位适当给予补偿。从这些 《人身损害赔偿解释》的规定更进一步。 对于学校的免责事由,有2002年教育部发布了《学生伤害事故处理办法》中第9条、第12条规定了学校在发生学生 ...
//www.110.com/ziliao/article-226132.html -
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