与学生家长和学生所在社区加强联系，使学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系。各级人民政府及有关部门要认真 。初中毕业考试和高中招生制度改革，按照教育部和自治区教育行政部门的指导意见，在盟市教育行政部门的统一组织领导下稳步推进，力求在初中毕业生综合素质评价、 ...
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的地区可进行办学权和所有权分离的改革。要根据省教育、物价、财政部门有关规定制订这类学校的资产、财务、收费管理的具体规定。经县级以上政府批准， 提高教师业务能力和专业化水平。(十六)全面实施教师资格制度，深化教育人事制度改革，进一步优化教师队伍。各区县(市)教育、编制、人事、财政部门要严格按照编制标准， ...
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、核定学校教师编制紧密结合，要与完善区县、镇财政体制和健全农民负担监督机制紧密结合。 二、农村税费改革的主要内容(一)取消乡镇统筹费、村提留、农村教育集资 各区县、镇党政一把手是当地农村税费改革的第一责任人，各地要建立一把手亲自抓、负总责和一级管一级的工作制度。凡是农村税费改革和减轻农民负担政策落实不 ...
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；树立国际教育观，学习和借鉴国际先进的教育理论、教育观念、教育内容和教育手段。加快推进教育体制创新，深化办学体制改革。义务教育坚持以政府办学为主，以社会 11、深化教育人事制度和学校管理制度改革。推广盐田区中小学人事制度改革试点经验，按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理”的原则，以 ...
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，是实践“三个 代表”重要思想的具体体现，是推进经济结构战略性调整、实现徐州经济跨越式发展的迫切 需要，是提高全民素质、把人口资源优势加快转化为人才 带头人。深化职业学校人事制度改革，继续推行教师全员聘任制和管理人员公开选拔、竞争上岗和职务聘任制度，建立健全激励和约束机制。(十)促进职业教育协调发展。 ...
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和新方法，具有职业教育课程特色的地方教材。深化教学管理制度改革，采取灵活的学制和多种形式的学习方式，全面实施学分制和弹性学习制度。职业学校可采取春、秋 学校特点、培养目标、专业设置和教学要求，研究制定职业学校毕业生参加职业资格考试鉴定的具体办法和措施。劳动保障、人事或相关部门要统筹规划，注意发挥和利用 ...
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，是实践江泽民同志“三个代表”重要思想的具体体现，是推进经济结构战略性调整、实现全市经济跨越式发展的迫切需要，是提高全民素质、加快人力资源开发 和电化教育，开发职业教育资源库和多媒体教育软件，为受教育者提供优质职业教育资源。 9、加强教师队伍建设。深化职业学校人事制度改革，推行教师全员聘任制和管理人员 ...
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管理、以县为主”的农村义务教育管理体制。撤消乡镇教育行政管理机构，其职能划归乡镇中心学校。全面落实中小学校长负责制。大力推进中小学人事制度改革，全面实施教师 市财政予以适当补助。经费支出用款计划由乡镇中心学校制定，县级教育部门审批，乡镇中心学校负责支出项目的具体实施和经费结算。从2004年秋季开学起， ...
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多家科研生产销售为一体的联合体。教育体制改革的不断深化，加速了产学合作的步伐，进行了与地方联合办学、企业参与学校管理的改革尝试。部分院校进行了 选择的条件之一。4. 部组织有关部门制定管理进步示范工程的具体实施方案以及有关示范企业标准或要求。各级行业主管部门对于示范工程工作要给予高度重视和大力支持，要 ...
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教育，并要通过数学训练，培养学生认真严谨、一丝不苟的学习态度和积极思维的良好习惯。历史教学最易于具体、形象、生动地对学生进行热爱祖国、热爱中国共产党 ，充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多采的活动来进行。少先队工作要与学校教育紧密配合，少先队辅导员是少先队工作 ...
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