教育，有计划地培养各类人才的同时，要注意克服当前“唯学历”的倾向。成人教育要紧紧围绕提高职工队伍政治、文化、技术素质这个中心任务，大力加强各类人员的岗位 的统一考试，录取后签定长期服务合同，进入各类成人院校学习，毕业考试合格后，发给毕业证书或能源系统内承认的大中专毕业证书，返回原工作岗位。2.择优选拔 ...
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”教育，实行绿色证书和毕业证书“双证”制度。充分利用学校师资和校舍资源，积极承担农民培训和扫盲任务。（二）加强县级职业成人教育中心建设。有效整合各种 办学条件，加强队伍建设，提高管理水平，提升教学质量。根据《山西省人民政府关于加快教育发展步伐推进小康社会建设的意见》（晋政发〔2003〕23号）有关要求 ...
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教育，有计划地培养各类人才的同时，要注意克服当前“唯学历”的倾向。成人教育要紧紧围绕提高职工队伍政治、文化、技术素质这个中心任务，大力加强各类人员的岗位 的统一考试，录取后签定长期服务合同，进入各类成人院校学习，毕业考试合格后，发给毕业证书或能源系统内承认的大中专毕业证书，返回原工作岗位。２．择优选拔 ...
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、放射技士专业课教师，一般应具有大专以上学历或同等学力。现有中专毕业的教师，应争取通过成人教育的渠道，取得相应学历。逐步改变师资队伍的学历结构，力争七 电化教学手段配合教师完成实验教学任务。6.青年教师的素质和稳定关系到中等医学教育的未来，各级卫生行政部门和学校要把培养和提高青年教师当作师资队伍建设的 ...
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合法权益，提高教师的社会地位。 全社会都应当尊重教师。 第五条 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。 国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作 （五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历； （六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校 ...
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工作，学制为2-3年，学员修完规定课程或学分，颁发国家承认学历的成人教育大专文凭；以脱产形式培养3000人，每年招生1000人，由省里负责组织实施 ；人事部门要研究制定人才培养和使用的优惠政策，开展人才评价和资格认证，支持毕业学员服务农村、建功立业；财政部门要落实相关经费，加强资金监管，确保专款专用； ...
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部门要加强对农广校的领导和管理，在评定农民技术职称时，对具备条件的农广校毕业学员要及时评定。 三、多渠道增加投入，改善办学条件各地要根据现行财政体制， 的办学经费列入财政预算并逐年有所增加，并从用于地方的教育费附加、成人教育和职业教育经费等方面多渠道筹集资金，努力增加对农广校办学的投入。在农业部门下达 ...
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律、法规文件负责提出审核意见；组织开展对全省各地、各部门贯彻执行国家教育法律、法规的执法检查；承担行政复议与应诉工作；起草重要文件、报告； 全省普通中等专业学校(包括中师)和中等职业技术学校的教育教学改革、师资培训和教材建设工作。(十一)成人教育处宏观管理全省成人教育和扫除青壮年文盲工作；负责全省各类 ...
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税务公务员培训的重要基地。二、关于“九五“时期的发展规模根据税务系统人才需求和成人教育的需要，税务院校“九五”时期的发展规模为：(一)长春税务学院：1．普通 。从改革招生计划形式开始，通过建立收费制度，改变学生上学由国家包下来，毕业时国家包安排职业的做法。同时建立相应的奖学金、贷学金制度，鼓励学生努力 ...
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技师及其以上职业技能等级；(五 )高等学校教师，应具备研究生毕业学历；(六)成人学历教育的教师，应当按照成人教育的层次，分别具备本条(三)、(四)、(五)项规定 资格考试题库。教师资格的报考条件、考试科目、考试大纲和标准应报国务院教育行政部门备案。第十条 不具备本规定规定的相应学历但已在特区教师岗位并 ...
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