毕业当年参加医师资格考试。 （2）临床医学、口腔医学、中医学和公共卫生预防医学硕士或博士研究生在学习期间已具有1年以上的临床实践训练或公共卫生实践经历，可 报名、考试）； （2）2002年4月25日前入学的非在职和在职卫生技术人员，通过成人医学学历教育（函授、夜大、脱产等学习形式）取得的学历，可以作为 ...
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）、检察官培训中心等。或许这种“自家人”开办的短期法律培训取代法学教育的“粗放式”做法确实能够有助于快速提高在职人的“达标”数量，但是能否真正地使他们摆脱（党政人员及 设法治国家中是不应被忽视的。国内出版的有关法律职业伦理问题的著作，少见有关法学家职业伦理问题的论述，显然这是一种不足。在我国的硕士博士 ...
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、循环经济、外语、计算机等内容，培训时间每年累计不少于12天，每年在职培训完成率达85%以上。8．围绕提高机关工作效能，继续开展相关知识技能培训 本着工作需要、学用一致的原则参加公共管理硕士(MPA)等学历学位学习，支持公务员参加其他研究生课程学习和第二学历教育，培养一批高素质、高层次、专业化、应用型 ...
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人才的需要，在保证质量的前提下，支持有关院校招收研究生课程进修班，在职人员取得硕士以上学位的享受相应的待遇。(九)创造条件增设博士后流动站。积极向国家 调动地方积极性，全面推进省市共建高校工作，共同把高校办好。充分利用全国教育科技信息网，实现全省高等教育资源的共享。积极支持社会力量以多种形式办学。凡是 ...
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毕业生取得“双证”。要以普通本科高校和科研单位为依托，进一步拓宽在职人员攻读专业硕士学位的渠道。(三)进一步改善办学条件各级政府和各类成人高校主管部门、 各类成人高校要加强党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，完善党委领导下的校长负责制，加强政治理论课和思想品德课建设，落实邓小平 ...
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培养方案，不断跟踪企业用人信息，并及时对培养方案进行修改。制定、实施有关在职培训的法规、政策，制订并推行完整的职业训练五年计划，扩大办理技能鉴定和建立 ；充分利用高校的培训资源，每年推荐100名优秀人才参加硕士研究生培养。大力推进学习型城市建设，依托全社会的教育资源和开放式的学习网络，以改善知识结构、 ...
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单位(财政拨款的)岗位设置和结构比例的审定。(十八)中高级专业技术人员《继续教育证书》的发放和验印。十一、省劳动保障厅(46项)(一)拟安排下岗 的批准。(四)年度干部调动计划的审核。(五)刊发在职培训班广告的批准。(六)在职干部培训证书(学习证明)的验印。(七)硕士或博士考聘中级专业技术职务的审批。 ...
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的提高,大力加强人才资源能力建设4、以人才资源能力建设为核心。树立大教育、大培训观念,在提高全省人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础 高校、科研单位联合培养高学历人才,积极支持在职人员攻读博士、硕士学位。抓紧出台促进民办教育发展的政策措施,推动民办教育事业发展。推进联合办学,鼓励用人单位根据 ...
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（三）稳定妇幼卫生人员队伍，提高保健人员素质。面向基层有计划地开展妇幼卫生人员在职继续教育，举办各种业务培训班，推广适宜技术，逐步提高妇幼卫生技术人员的业务素质和专业 大专程度达45％，初中教师本科程度达40％，高中教师硕士学位达8％。（四）从小培养和教育儿童的自理能力、动手能力和创造能力。（五）继续 ...
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资产评估专业学位研究生教育指导委员会工作，培养具有扎实理论功底、丰富实践经验的应用型高层次专门人才。鼓励应届毕业生取得资产评估硕士专业学位，加快建立在职人员攻读资产 资产评估机构合作机制，促进产、学、研结合。积极探索资产评估专业学位教育与资产评估考试制度的衔接。（三）建立胜任能力评价机制。制定注册资产 ...
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