的实施不是或主要不是为了惩罚责任者,而只是否定或限制他的任性,迫使他接受再社会化教育,复归社会。 三、规范责任论[68] 规范责任论从对行为 司法制度,北京大学出版社,1993年,第19页 [11]公丕祥主编,中国法制现代化的进程(上卷),中国人民公安大学出版社,1991年,第8586页 [12]孔祥 ...
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,规范法官自由裁量权,实现公平正义。其实质上是一种法律适用活动,而不是法官造法。 其次,我国的案例指导制度在功能上是对法律和司法解释的有益补充 与规则的高素质法官。对此,必须进一步加强对法官的教育和培训,提高他们的业务素质和法学理论水平,提高他们运用法律基本原理和基本精神来解决现实中各种复杂问题的能力 ...
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姓名权的手段,侵犯了齐玉苓依据宪法规定所享有的受教育的基本权利,并造成了具体的损害后果,应承担相应的民事责任。据此,最高人民法院以法释[2001]25号司法 宪法の基本判例》,东京有斐阁1996年版,第56页),随后,在类似的案例中,日本最高法院在1983年判决、1985年判决、1993年判决中都援用 ...
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案件;法庭最大限度地利用社会条件解决争议,写下了美国判例史上最优秀的案例摘要。布朗诉康萨斯州托皮卡教育委员会案是社会状态和法律之间相互作用的极佳范例。 案做了评价;陈云生:宪法权利司法化及私法保护对适用私法保护宪法基本权利做了肯定评价,参见法制日报2001年8月19日第3版。在知与无知之间的宪法司法化 ...
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骗取税款,客观上都危害了国家税收征管制度而构成本罪。实践中发生过这样的案例:被告人崔某系安徽省机械电子有限公司经理,因河南省云阳钢铁总厂欠该公司增值税 克,托马斯魏根特.德国刑法教科书[M].徐久生,译.北京:中国法制出版社,2001. {18}苏俊雄.刑法总论I[M].台湾:作者自版,1998. { ...
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一次的《现在开庭》等法律节目,各地方电视台自办的法制节目更是非常多彩,这些节目均涉及大量的民事方面的案例和相关专家点评,生动形象直观,学生容易接受。当然 价值观的过程。教师既要教书,更要育人,要注重对学生进行反面教育,避免一些色情、恐怖、暴力等不健康因素的案例出现,以免引起负面效果。(6)所选案例可以 ...
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是狭义的纠纷解决工具,而更多成为对公权力主体和私权主体的教育与自我教育。一句话,国家成为了一所进行政治教育的法律学校,政府和公民是它的学生 的详尽情节,参见重庆市法学会、西南政法大学编:《关于重庆市打黑除恶专项斗争中的典型案例研究报告》,2010年4月出版。 [15]例如,在原重庆市人大代表黎强等涉黑 ...
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而引起的证据意识不强,对伪证现象缺乏应有的抵制和斗争。②社会风气无根本好转,虽然经过普法活动,进行过法制宣传教育,但许多地方普法流于形式,因而在整个普法过程中 无懈可击的证据而让法庭左右为难。笔者拟从一起典型案例进行分析。 2003年,曹某的妻子周某、母亲赵某向法院起诉李某、吴某财产损害赔偿(毁林), ...
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两年来已经成为了热点、难点问题。最近几年,购买价值不太高的商品受到欺诈,获得价位赔偿的案例很多,在商品房领域,对欺诈者能不能适用该条款,根据什么样 满腹委屈,但就是拿不出相关证据,从而增加投诉难度和诉讼风险。因此,应通过宣传教育,使广大消费者掌握维权、投诉、诉讼等相关程序、内容和要求,增强自身权益保护 ...
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没有实际用于骗取税款,客观上都危害了国家税收征管制度而构成本罪。实践中发生这样的案例:如,被告人崔某系安徽省机械电子有限公司经理,因河南省云阳钢铁总厂欠该公司 耶赛克、托马斯魏根特著:《德国刑法教科书》,徐久生译,中国法制出版社2001年版,第158页。 [34]参见苏俊雄著:《刑法总论I》,台湾 ...
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