技工院校的全日制中、高级工在校生及应届毕业生）。二、参赛对象大赛所设职业范围内的各级各类技工院校全日制在校生及应届毕业生，均可报名参加相应组别和职业 标准》、《计算机维修工国家职业标准》中级工（国家职业资格四级）以上要求为基础，参照国际青年奥林匹克技能竞赛标准和技工院校教学计划大纲，并结合学生不同组别 ...
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，体现新理念、新技术、新工艺的专业实训教材。切实加强对国家规划的中等职业学校德育课教材、文化基础课教材、专业课教材的使用指导，坚决杜绝使用盗版教材 院校学历教育与职业标准的衔接，实行职业教育双证书制度，鼓励支持职业院校学生获取职业资格证书和技能等级证书。支持省级以上重点中等职业学校建立职业技能鉴定机构 ...
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职业学历教育中心、农村劳动力转移培训中心、成人继续教育与再就业培训中心、职业技能鉴定中心和社区教育中心，同时成为未升入高一级学校学习的初中毕业生、普通高中 职业教育资源为我市人才培养服务。5．完善职业资格证书制度。职业院校要依据国家职业标准，结合学校的特点、培训目标、专业设置、教学要求，确定毕业生参加 ...
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本市公布，截止目前，统一鉴定的职业为推销员、秘书。 附件：国家”统一鉴定职业”培训、鉴定收费标准为规范实行国家统一鉴定的职业技能培训，鉴定工作，统一鉴定 收费不得超过430元、540元、580元(以上均含10元报名费)。涉外秘书标准由于增加外语培训内容，可相应增加100元培训费。 二、根据《关于印发〈 ...
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万人。(六)实施成人继续教育和再就业培训工程，为普遍提高劳动者素质特别是职业能力服务。在企业建立工学结合的职工教育和培训体系，面向在职职工开展普遍的 工作；参与制订本行业特有工种职业资格标准、职业技能鉴定和证书颁发工作；参与制订培训机构资质标准和从业人员资格标准；参与国家对职业院校的教育教学评估和相关 ...
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、职业资格证书或岗位培训合格证书。加强高技能人才培养的教学、教研和教材开发工作，按照国家职业标准的要求，改革教学内容，积极开发反映新知识、新技术、 收取未按规定使用的职工教育经费，纳入财政管理，全额用于当地经济发展需要的高技能人才培养。进一步完善社会保障制度，指导企业做好建立企业年金等补充保险工作，并 ...
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扩大国家职业资格证书的覆盖范围。各地各有关部门要积极推进职业技能鉴定社会化管理工作，坚持面向市场、扩大范围、完善制度、提高质量的指导思想，按照统一标准 中列支。(二)完善异地人才落户政策和技术工人保障机制。我省高级技工学校、职业培训学院(校)学制教育开展高级技工培训在异地招收的学员，培训毕业并通过考核 ...
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更多的人事管理权，在分配制度上，要由学校自主制定适合本校实际的收入分配标准，拉开差距，实行多劳多得，优劳优酬 ，充分调动教师的工作积极性；全面推行 和教育行政部门认定，其毕业生在获得学历证书的同时，可视同职业技能鉴定合格，取得相应的职业资格证书。依据国家有关规定，经人事、教育和相关行业主管部门认定的 ...
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普通高校毕业生就业工作，根据劳动和社会保障部、教育部《2003年高职院校毕业生职业资格培训工程》(劳社部发[2003]13号)的有关规定，结合我省情况，特制 培训。高职院校根据所设专业与国家职业标准的对应关系(可参照《职业学校专业与职业技能鉴定职业对应目录(试行)》)，结合毕业生所学专业，有针对性地对 ...
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，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，认真落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发〔2006〕15号）和《国务院关于大力发展职业 适应不同地区、不同学校对教材的需求。要以国家职业标准和职业活动为依据，以职业能力为核心，以职业技能为重点，创新教材体系、结构与内容。教材 ...
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