丙方有权追究其相应的违约责任：（一）毕业后未按本协议从事中小学教育工作的，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向丙方 、区）教育局（盖章） 填报日期：年 月 日 序号 姓名 性别 毕业学校 就业的中小学（幼儿园） 就业协议签订时间 备注 1 2 3 4 5 …… …… 填表人： 联系电话：。 附件5 ...
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责任人员依法给予行政处分。(二)区县教育行政部门和招生主管部门，要加强对本区域内中小学、幼儿园招生入学工作的监督和检查。建立和健全招生工作的人民督察员专项督查制度 。3、民办学校中校舍、教育教学设施设备等办学条件明显达不到上海市中小学《校舍建设标准》和《教育教学设施设备标准》，且举办者没有改善学校办学 ...
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不足、发放财政供养人员工资确有困难的县，给予转移支付资金；对农村中小学危房改造给予补助；组织实施助学活动；加强教育督导检查。县级人民政府对本地区义务教育 资金。地方各级人民政府和任何单位不得截留、平调、挪用农村中小学、幼儿园收费资金。保障农村中小学危房改造和学校建设的必要投入。各地要建立定期的危房勘查 ...
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评聘、教研活动、表彰奖励等方面与公办学校一视同仁。同时要加强对民办中小学、幼儿园教育教学的指导与监督，认真审核办学资格和条件，规范其办学行为， 旧城区改造应根据城市建设的总体规划配套建设中小学校。中央财政安排的用于实施全国中小学危房改造和“国家贫困地区义务教育工程”的专项资金，省级财政按与中央专款1： ...
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实验和教育科研，教师人人参与教育教学实验和科研课题，有条件的乡镇以下中小学积极开展教学实验和教育科研。普通高中普遍开展研究性学习，建立素质教育特色学校 “一费制”收费办法。禁止向学校摊派各种费用。28、形成较健全的中小学、幼儿园安全工作网络体系和经常性安全教育制度，建立健全确保师生安全的各项规章制度， ...
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、学校三级教育网络，基本完成了“校校通”工程。校园安全全面加强，全市中小学、幼儿园共配备校园专职保安1966名，配备率达96%；完成625个校（园） 学前三年普及率。严格执行幼儿教师资格标准，提高学前教育师资培养培训的有效性，幼儿园足额配备保教人员，依法落实幼儿教师待遇。尊重幼儿身心发展规律，实施科学 ...
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，加大对薄弱学校的支持力度，均衡配置教育资源。实行县级教育部门统一管理中小学教师制度，区域内教师和校长定期合理流动。优质学校向薄弱学校提供支援服务 和引导行业、企业、个人投资、捐赠教育。优化公共教育资源配置。将中小学、幼儿园建设纳入城乡建设总体规划和用地规划，采用土地划拨方式，按照国家标准建设中小学校 ...
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，加大对薄弱学校的支持力度，均衡配置教育资源。实行县级教育部门统一管理中小学教师制度，区域内教师和校长定期合理流动。优质学校向薄弱学校提供支援服务 和引导行业、企业、个人投资、捐赠教育。优化公共教育资源配置。将中小学、幼儿园建设纳入城乡建设总体规划和用地规划，采用土地划拨方式，按照国家标准建设中小学校 ...
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园或合作办园的方式扩大公办资源；制定优惠政策，支持街道、农村集体举办幼儿园。5.市、县（区）通过设立学前教育发展基金，探索采用政府购买学前教育服务、 ”和“三个增长”。全面化解农村义务教育债务，全面完成中小学校舍安全工程。市财政设立奖补资金，推进乡镇中心幼儿园、县（区）特殊学校、义务教育规范化学校建设 ...
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〔1999〕119号）26．上海市教育委员会、上海市语言文字工作委员会关于在本市中小学、幼儿园实施教师持普通话等级证书上岗的意见（沪语委〔2000〕6号）27 （沪教委基〔1996〕72号）12．上海市教育委员会关于印发《上海市民办中小学财务管理暂行规定》的通知（沪教委财〔1997〕8号）13．上海市 ...
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