点）（以下简称校外学习中心）。二、专项检查主要内容1．试点高校现代远程教育办学情况。包括办学机构的治理结构、资金来源、收益分配以及相关监控保障措施，办学机构的 学校办学权的保障机制。2．现代远程教育合作办学情况。包括各试点高校在试点工作中与学校、行业系统的合作、与校外学习中心法人单位（包括我部已批准的 ...
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。高职院校要加强“双师型”教学队伍建设，实行“访问工程师”进修制度，教师通过挂职、合作研发等多种形式，深入到专业对应的行业企业一线，系统掌握业务技术流程，强化 百千”计划，五年内，积极吸引十所国外高水平高职院校到江苏合作办学，实施百个中外合作项目，选送一千名教师到国外培训。进一步加大教学投入。高等学校 ...
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模式。二是积极发展民办职业教育和中外合作办学。经批准开办的民办职业学校，享受与公办学校同等待遇；民办职业学校师生享有与公办职业学校师生同等的 举办高水平的职业学校或职业培训机构。 三、加大教育教学改革力度，提高办学质量(一)全面实施素质教育。加强职业道德教育、文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育 ...
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，部门实施)9．举办国际教育展览审批10．实施高等专科教育和非学历高等教育的中外合作办学机构的设立、分立、合并、终止和变更的审批(市政府主体，部门实施)11 台、港、澳人员在内地就业许可6．外国人入境就业许可7．设立中外合资(合作)职业介绍机构审批8．设立技工学校审批9．集体合同审查10．职业介绍机构 ...
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中等职业教育的同时，大力发展民办中等职业教育，对于更新教育观念，深化学校办学体制和运行机制改革，扩大职业教育规模，实现职业教育快速健康发展，满足经济 条例》的有关规定，积极引进国(境)外优质职业教育资源开展合作办学。 四、进一步完善推进民办中等职业教育发展的政策措施。各地教育行政部门要做好与当地有关 ...
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社会资源在构建终身教育体系中的作用。继续引进国外优质教育资源，积极推进中外合作办学，大力开展与境外职业教育机构的相互交流，努力扩大职业教育的对外开放。积极 （九）进一步深化教育教学改革。坚持"以服务为宗旨、就业为中心"的职业教育办学方针，牢牢把握企业实际需求和产业发展趋势，加大课程和教材改革力度，不断 ...
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和农村儿童学前一年教育。 二、改革与完善基础教育管理体制、投资体制、办学体制(一)完善统一领导、分级管理的基础教育管理体制，确保基础教育特别是农村基础教育分级 质量和社会信誉高的国家级和省级示范性高中适当扩大办学容量，通过合作办学、自筹经费办学等方式，在国办学校外举办普通高中，按民办学校机制运行。地方 ...
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旅游、文化、中介和先进制造业等高级专业人才。采取积极引进、合作办学，鼓励社会资本投资办学等形式，推动高等教育跃上新台阶。公办高等学校和中等职业技术学校 )外优质教育培训资源，鼓励本市高校与国(境)外高等院校、科研院所开展交流与合作，鼓励社会力量开办国际学校和培训机构，鼓励跨国公司在深机构开展高层次人才 ...
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，制定扩大优质教育资源和消除薄弱学校的总体规划和年度实施计划，使义务教育阶段办学条件趋于均衡化。 3、大力发展高中阶段教育。在大中城市和经济发达地区有步骤地 ；广泛吸纳省外、境外资金来我省投资办学、合作办学。义务教育坚持以政府办学为主，社会力量办学为补充；高中阶段教育在继续发展公办学校的同时，积极探索 ...
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的决定》(国发(2005)35号)，鼓励和支持社会资本、域外资本投资教育，推进合资合作办学。创新教育科研体制，探索建立高校、科研机构和企业联动机制和“产、学 质量和招商引资的成功率。完善“走出去”的管理体制，加强省际之间和国外的交流与经贸合作。推动中俄“路港关”、中朝“路港区”一体化建设，建立国际区域 ...
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