可以自由支配的闲暇时间。劳动者获得了工作以外的自由时间，才能从事各种政治、社会和文化活动，全面锻炼和完善自己。正如马克思所说：闲暇时间的获得，是人类从 或赔偿损失。由劳动关系的特殊性决定，裁定用人单位赔偿损失似乎更为实际可行。自由择业权是劳动者可以依自己的意愿，自主选择职业的权利，包括是否从事职业劳动 ...
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中也明文规定，受教育者有权利使用图书馆资料，图书馆、博物馆、科技馆、文化馆等社会公共文化措施，要为受教育者接受教育提供便利。⑷从而从法律上确保读者、受教育权的 共和国公民享有受教育的权利和义务。中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、文学、艺术和其他 ...
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活动的监督管理工作。国务院其他有关部门按照国务院规定的职责分工，负责有关的出版活动的监督管理工作。县级以上地方各级人民政府负责出版管理的部门（以下简称出版行政 事业、社会事务的见解和意愿，自由发表自己从事科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的成果。合法出版物受法律保护，任何组织和个人不得非法干扰、阻止 ...
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人免受视觉美观上的不适，并不是一项社会利益，并非如此强大以至于需要对个体自由作出限制。[16]这一观点代表了大多数美国法院早期判例的立场。[17]1926年， ，自然景观、人文景观比较集中，环境优美，可供人们游览或者进行科学、文化活动的区域称之为风景名胜区，条例针对风景名胜区的设立、规划、保护、利用和 ...
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一样是一种宪法性的权利。我国《宪法》规定，公民有进行科学研究、文学创作和其他文化活动的自由。国家对于从事文化、教育、科技、文学、艺术和其他文化事业 平衡机制则确保社会公众对知识和信息的接近，使垄断权的授予不致构成对言论自由的障碍。 其二，从著作权法的激励理论角度认识。 根据知识产权的激励理论观点，[8 ...
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一样是一种宪法性的权利。我国《宪法》规定，公民有进行科学研究、文学创作和其他文化活动的自由。国家对于从事文化、教育、科技、文学、艺术和其他文化事业 平衡机制则确保社会公众对知识和信息的接近，使垄断权的授予不致构成对言论自由的障碍。 其二，从著作权法的激励理论角度认识。 根据知识产权的激励理论观点，[8 ...
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我国宪法第19条、第46条、第47条规定：“国家发展社会主义教育事业，提高全国人民的科学文化水平。”“中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。”“中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、文学、艺术和其他文化事业的公民的 ...
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法制精神，就是说法律秩序有时偏向于‘个体范围’，在此范围内容许个人有较多的活动自由，其精神是私法的；有时偏向于‘团体范围’，属于此一范围者，常 。而此时的“私”，就是没有公共权力支持的“阴私”，或者说是“没有阳光的私”。东方文化也就是因为这种原因，而未能完成自主的法律现代化过程。日本文字中“公”与“私 ...
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自由支配的闲暇时间。劳动者获得了工作以外的自由时间，才能从事各种政治、社会和文化活动，全面锻炼和完善自己。正如马克思所说：闲暇时间的获得，是人类从 一种值得注意的现象：许多企业通过实现“劳者有其股”和加强具有整合功能的企业文化建设，来扩大职工的民主管理和民主参与的渠道。由此观之，劳动者的民主管理权发展 ...
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退休人员生活保障权，物质帮助权，受教育权，从事科学研究、文学艺术和其他文化活动的自由，妇女受法律保护权，婚姻、家庭、母亲和儿童受法律保护权， 权利和政治权利国际公约》规定了紧急状态下的人权克减条款，而《经济、社会和文化权利国际公约》则无相关规定。 [16] 对于哪些人权构成了需要在紧急状态下予以特别 ...
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