改革，扩展优质教育资源，努力做到县域内各类教育协调发展，城乡教育均衡发展，公办教育与民办教育共同发展，形成基础教育、职业教育和成人教育“三教统筹”以及经济 )的投入保障机制。按照建立公共财政体制的要求，调整县级财政支出结构，将教育事业所需经费纳入财政预算，优先安排，并依法向同级人民代表大会或其常委会 ...
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职责和分工。推动“农(经)科教”的结合，深入开展农村教育综合改革，认真抓好基础教育、职业教育、成人教育的“三教”统筹，协调发展。各部门应采取积极有效的 建设规划，落实目标、责任，加强基地建设，加快培养培训步伐，以适应职业教育发展的需要。2000年，全省职业高中校长必须持证上岗；2005年，全省中等专业 ...
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由本级人民政府任命；专职督学由本级人民政府聘任并颁发聘任证书。县级以上人民政府根据教育督导工作需要，可以聘任兼职督学、特约督导员，并由本级人民政府颁发聘任证书。 所称中等及中等以下各级各类学校及其他教育机构，是指幼儿园、普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校和成人教育学校。第二十四条本办法自2001年 ...
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有明显进展。同时要继续加强和支持基础性研究和超前性实验研究。会议提出“八五”期间教育科研的任务主要应包括：1．认真总结建国40余年来历史经验，研究如何充分 整个高教的调整，研究高等教育结构的改革；7．普通教育片面追求升学率问题的研究要深入；职业技术教育和成人教育改革发展中重大课题的研究要加强；8．加强 ...
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科学优秀成果评选部分应用研究获奖成果简介目录1．中国高等教育结构研究2．上海教育发展战略研究3．《我的班主任工作》4．上海市青浦县大面积提高数学教学质量 ；②基础教育着力于端正教育思想，提高教育质量；③从农村的实际出发，发展职业技术教育；④以实用技术教育为重点，发展成人教育；⑤平度教育的新格局；⑥发展 ...
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，争取到本世纪末能比较清晰地勾划出面向21世纪的具有中国特色的社会主义教育体系的基本框架，并给予系统深刻的理论阐述。——加快建设具有中国特色的社会主义 追求升学率倾向问题、高等教育的结构改革问题，以及职业技术教育、成人教育、国防军事教育、民族地区教育和不发达地区教育改革发展中的重大课题。(四)加强对 ...
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团体蓬勃发展，除了国家一级的中国教育学会、中国高等教育学会、中国职业技术教育学会、中国成人教育协会和中国人民解放军军事教育学会以外，各地也相应成立了各类 规划办公室的有关规定，这类课题不搞自行申报或投标，由国家教委或全国教育科学规划领导小组在全国范围内直接组织强有力的课题组进行攻关研究。研究周期一般 ...
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树立正确的人才观；要注意与当地的职业教育、成人教育统筹考虑，提高教育的整体效益；要努力加强“农科教”结合，使教育改革纳入农村经济和社会发展的整体规划 教育效果和社会需求情况，适时地逐步扩大分流的规模。 三、关于农村初中分流教育的原则(一)适应性原则。学校要根据基础教育发展的实际及当地经济建设和农民致富 ...
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，在1990年以前，一直占初中毕业生总数的2／3左右。与此同时，农村职业技术教育办学能力很低。北京市农村职业高中在“七五”期间年招生仅2700人。四川省作为农 ，加强农、科、教的结合，落实科教兴农战略并统筹管理基础教育、职业技术教育和成人教育。要增加投入，改善办学条件。各级财政预算内要按国家规定的生均 ...
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工作的日常事务，处理异议投诉等。4．各省(自治区、直辖市)应确定专门机构(教育科学规划领导小组办公室或有关部门)，负责本省(自治区、直辖市)范围内的成果申报、 心理、德育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教育信息技术、比较教育、体育卫生美育、民族教育等十三个学科组进行。每个学科评审组由5—15 ...
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