被拘留人制止违法犯罪行为的，拘留所应当予以表扬。 第二十三条 被拘留人有下列违法行为之一的，拘留所可以予以训诫、责令具结悔过或者使用警械： (一)哄闹、打架斗殴的； (二)殴打、欺侮他人的； (三)故意损毁拘留所财物或者他人财物的； (四)预谋 ...
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隔离戒毒的决定。第四章 管理教育第十四条 拘留所应当建立值班巡视制度和突发事件应急机制。值班巡视人员应当严守岗位，发现问题及时报告并妥善处理。拘留所应当安装监控 行为之一的，拘留所可以予以训诫、责令具结悔过或者使用警械：（一）哄闹、打架斗殴的；（二）殴打、欺侮他人的；（三）故意损毁拘留所财物或者他人 ...
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一切工伤事故均由乙方承担全部责任及经济损失，造成重大事故的追究其法律责任。 3、乙方在施工中不准破坏、砍伐林木;不准打架斗殴、酗酒、赌博;不准发生内应外合偷盗矿石及财产等损害甲方利益的事件，否则甲方有权终止本合同。乙方在施工中承担一切国家法律法规所涉及的管理费及 ...
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事件是在一家歌厅里一次打架斗殴中，这杀人犯用刀刺伤了对方后，逃之夭夭，然而当地医院因没押金，没能及时抢救，致使受害者当时失血过多身亡，12 ...
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差，抵制力弱，受封建思想的影响，甘为哥们赴汤蹈火，两肋插刀，常为哥们去打架斗殴、抢劫，甚至行凶杀人。近年来，我们虽然多次开展禁毒、禁赌、扫黄打非专项斗争， 新路子、新模式，推动社会治安综合治理，促进社会稳定。我们可以结合清华刘海洋的伤熊事件和天津医科大学马晓明杀父弑祖案，加强心理教育。学校应针对学生的 ...
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上不良行为习惯，从目前来看我国的教育环境仍存在诸多弊端，从云南马加爵事件中便可见一斑。 A：学校教学思路有偏差，虽然素质教育已被提倡许多年，要求 之中不能自拔，无心学业，日渐堕落，极容易在黑社会群体的影响下，参与偷盗抢劫，打架斗殴等违法犯罪活动。 （四）：个体因素 青少年犯罪行为总是以一定的犯罪动机为 ...
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青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70％～80%，其中大学生犯罪约为17%{1}。从卢刚事件到马晓明杀亲，从云南大学马加爵杀死同学到政法大学陈春明老师被 能控制过激行为，因为一些小事，心存怨恨，产生报复心理。在大学生的犯罪类型中，打架斗殴、杀人、伤害、强奸等这类人身伤害的犯罪是仅次于盗窃犯罪的第二大类案件 ...
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，学校也有责任。被告岘山小学辩称，发生在2010年4月2日上午课间的学前班学生宋俊杰眼睛受伤事件系学生间玩耍、打架斗殴引起的，属学生自身原因造成的，即学生自己的违纪行为引起的伤害，过错在于违纪人，学校的教育管理行为并无不当，不应承担民事责任。被告岘山小学主现 ...
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、自我控制能力弱以及容易冲动,是这一时期的典型特征。由此,一旦遇到某种偶然事件的诱导和激发等情况,往往缺乏思考,不顾后果,造成一失足成千古恨的悲剧。④ 。传统上,以盗窃为主的财产犯罪一直是未成年人犯罪的最主要类型,并且小偷小摸、打架斗殴、寻衅滋事等似乎是未成年人最常见的犯罪类型。但本次调查颠覆了人们对 ...
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因打架斗殴。将其对方打成轻伤或轻微伤害，地方公安局有没有权利拘留且进行逮捕。有没有权力压制事件不上报.当事人有没有构成犯罪，有没有到逮捕的地步...
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