。通过“行、习、赏、唱、礼”等多种教育形式，努力探索中小学民族精神和生命教育的课外活动体系。统一思想，高度重视做好高校思想政治理论课新方案实施 政府领导为第一责任人。二要强化工作制度，制定实验性示范性高中建设过程中减轻中小学生过重课业负担的评估指标体系。三要积极动员和指导各学校及有关单位组织学生积极 ...
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学校除外）分别实行上午8：15以后和8：00以后安排集体教育教学活动的作息制度，不得提前安排集体教育教学活动。 9月3日开学以来，大部分学校 ： 1．提高对调整学校作息时间重要性的认识。调整中小学作息时间，关系到学生的身心健康，关系到减轻中小学生过重课业负担的落实和素质教育的实施。各级教育行政部门和各 ...
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现象依然突出，一些地方城镇“大班额”问题比较严重。在减轻中小学生过重课业负担的问题上还没有形成系统推进解决的合力。进城务工人员随迁子女和农村留守儿童教育面临 健全政策突破机制。认真梳理汇总改革试点单位对深化改革的意见建议，加大政策突破力度，保护好基层改革的积极性。三是总结推广典型经验。召开各级各类改革 ...
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，切实提高学生体质和身心健康水平。进一步做好减轻中小学生过重课业负担的工作。花大力气制止滥发学生用书、学具及其他用品的行为。任何部门和单位不得向学校搭售 试行办法》(晋编办字(1999)67号)的规定，结合新一轮中小学布局结构调整，认真制定所属中小学编制方案及管理意见，规范学校内设机构和岗位设置，切实 ...
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近年来，我市中小学认真贯彻教育部和省、市教育部门有关减轻学生过重课业负担的规定，全面实施素质教育，取得了明显成效。但目前还有一些薄弱环节，如部分学校 规定，在广泛征求师生、家长以及社会各界意见的基础上，根据国家教育部的有关规定，经研究决定，对我市中小学现行的作息时间作适当调整，现就有关要求通知如下 ...
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通知》（沪教委保〔2004〕12号）52．上海市教育委员会关于加强中小学图书馆（室）工作的意见（沪教委基〔2004〕30号）53．上海市教育委员会关于印发《 月1日共11件）1．上海市教育委员会关于印发《关于当前减轻中小学生过重课业负担的通知》等两个文件的通知（沪教委成〔1995〕第10号）2．上海市 ...
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的校中校(班)，采取切实措施，改造好义务教育阶段的薄弱学校。要继续抓好减轻学生过重课业负担的工作，禁止延长学习时间，禁止有偿补课。同时，做好贫困家庭 初级职教、适时分流、因材施教，制定乡规民约、依法做好家长工作等措施，把农村中小学辍学率控制在国家规定范围内。8．大力发展农村高中阶段教育，提高农村学生 ...
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国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)和省委、省政府关于贯彻《决定》的意见，加快合肥教育的改革与发展，全面推进素质教育， 不同阶段、不同方面培养学生创新精神和创新能力的内容、方法和途径。中小学要建立减轻学生过重课业负担的有效机制，培养学生的好奇心和求知欲，鼓励和激发学生的 ...
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的校内质量保障体系。第二十一条严格执行有关减轻中小学生过重课业负担的规定，科学安排作息时间，精心设计作业，加强考试管理，优化教学环节，提高教学效益。 第 师生关系。第二十三条认真落实教育部《中小学教师继续教育规定》和《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，全面完成在职教师岗位培训、新任教师岗前培训和 ...
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等部门关于１９９６年在全国开展治理中小学乱收费工作实施意见的通知》、《国务院办公厅转发教育部关于义务教育阶段办学体制改革试验工作若干意见的通知》、市政府《关于修改〈 应严格执行申报和总结汇报制度；５．要坚决贯彻控制竞赛活动总量、减轻学生过重课业负担的精神；为中小学生生动、活泼、主动地在德、智、体等方面 ...
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