。引进先进的课程、教材、教学方法、教学平台和国际职业资格证书认证体系，有计划地聘请外聘教师，提高江苏职业教育国际化水平。主动参与国际教育服务贸易的竞争， 任何理由截留、挤占和挪用。进一步完善职业资格证书制度和就业准入制度。加强学历证书与职业资格证书的衔接与沟通，各职业学校要调整课程体系和教学内容，将 ...
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岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用。实践性强的专业课教师可评审第二个专业技术资格,也可取得相应的职业资格证书。将教职工收入与学校发展、所聘岗位及个人 促进职业教育决策和管理的科学化。(三十一)要严格实行就业准入制度和职业资格证书制度。用人单位招收、录用职工必须严格实行"先培训、后就业"、"先培训、后上岗 ...
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特级校长和特级教师的评审范围内。五、加快制度建设，增加经费投入，完善保障机制（十八）逐步推进就业准入制度，不断完善职业资格证书制度。根据国家的 学校学生人均公用经费基本标准。农村科学技术开发、技术推广的经费可适当用于农村职业培训。鼓励企事业单位、社会团体和公民个人捐资助学。确保学费收入全额用于学校发展 ...
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教师的比例达到50%以上，60%以上的实习指导教师具有技师职业资格。14、深化公办职业学校人事制度改革，编制总额包干，定编不定人，全面推行聘用（聘任）制度 和培训的人员就业的行为。16、完善学历证书和职业资格证书制度。职业学校毕业生申请与所学专业相关的中级及以下职业技能鉴定时，只进行操作技能考核。高等 ...
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教师中有85%以上成为“双师型”教师，其中获得高级工以上职业资格的达到 50%以上。获得技师以上职业资格证书的“双师型”教师在申报市教育系统学科带头人和 和社会保障局授予“台州市技术能手”称号。（七）全面推进和规范职业资格证书制度，加强对职业技能鉴定、职业资格评定及证书颁发工作的指导和管理，尽快建立 ...
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企业实习每年不少于一个月，提高教师实践教学能力，鼓励教师获取第二专业学历证书和职业资格证书，扩大“双师型”教师比例。拓宽职业院校专业师资补充渠道，面向普通 全面发展和终身发展奠定基础。（十）积极推行就业准入与职业资格证书制度严格实行就业准入制度。用人单位招录职工必须严格执行“先培训，后就业”、“先培训 ...
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预备制度，在68个技术工种从业人员中普遍实行了以“持证上岗”为标志的职业资格证书制度在全市大力推进。以“再就业培训伙伴计划”的有效形式，组织有就业愿望和 ，高级研修三个层次，加强对管理人员的培训，有计划地提高教师的学历层次和业务水平，改善教师的知识结构和学历结构。继续加大专业技术课和生产实习一体化教师 ...
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；(二)申请举办社会培训机构的企事业组织、社会团体及其他社会组织应当具有法人资格；申请举办社会培训机构的个人应当具有本市正式户口、政治权利和完全民事行为能力 应根据《教师法》的有关规定，实行职业培训教师上岗资格证书制度，承担理论和实习教学的教师均须具有中等职业学校教师资格证书。社会培训机构聘任的专兼职 ...
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用工的执法监察力度，对违法行为进行纠正并予以处罚。完善职业资格证书制度。在严格执行国家职业资格证书标准的同时，劳动保障、人事部门要会同有关部门、行业 相应的奖励，认定其相应的职业资格。各级人民政府应对职业教育工作成绩突出的单位和优秀教师进行奖励表彰，努力形成重视职业教育、支持职业教育、尊重技能人才的 ...
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实践性较强的专业教师，可按照相应专业技术职务试行条例的规定，申请评定第二个专业技术资格，也可根据有关规定申请取得相应的职业资格证书。 五、积极推进 职业院校的教育教学评估和相关管理工作。 七、严格实行就业准入制度，完善职业资格证书制度(二十三)用人单位招录职工必须严格执行“先培训、后就业”、“先培训、 ...
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