、过罚相当、同过同罚的原则。行使行政处罚自由裁量权，应当坚持处罚与教育相结合并以教育为主的原则，教育公民、法人及其他组织自觉守法。第六条 （ ，经负责法制工作的机构实施合法性、合理性审核后，再报请机关负责人审查或集体讨论并作出处罚决定。第十七条 （调查处理）执法人员调查终结后，应当及时提出处理意见，并 ...
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(即上诉人)改正或者限期改正违法行为，被上诉人直接作出行政处罚规避了《中华人民共和国行政处罚法》所规定的教育与处罚相结合的基本原则。上诉人对《全国工业产品 。上诉人对被上诉人适用的法律依据本身没有异议，但认为上诉人具有减轻或不予处罚的情节，上诉人对其总公司持有的工业生产许可证有误解，并不明知分公司的 ...
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过罚相当、同过同罚的原则。行使行政处罚自由裁量权，应当坚持处罚与教育相结合并以教育为主的原则，教育公民、法人及其他组织自觉守法。第六 五)在共同违法行为中起次要或辅助作用的; (六)受他人胁迫从事违法行为的; (七)配合行政机关查处违法行为有立功表现的; (八)具有法律、法规、规章规定的其他情形。 无 ...
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规范和监督公安交通行政处罚自由裁量权已是刻不容缓，但它也是一个长期的工程，我们应该做好以下几项工作：（一）加强对民警的宗旨意识教育。通过对党章 ）加强监督，健全责任追究制度。主动配合社会各界及广大媒体的监督报道，自觉接受行政监察部门、内部监督机关的监督检查，完善监督网络，推进透明执法；健全和强化对民警 ...
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说，只能是法定的有权机关。这实际上也是世界通例。尤其是涉及人身自由的处罚，除全国人民代表大会及其常务委员会外，任何国家机关都不能享有设定权。社会主义民主与 认为，禁止牵连是原则，牵连是例外，即必须有法律法规的规定时方可“牵连”。另外，教育与惩戒相结合，也是行政处罚应该遵循的基本原则。四、关于行政刑罚 ...
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法学的一般理论、原则提出解决办法。一、对于前述第一项“一事不再罚”原则缺乏处罚主体法定唯一性的缺漏，首先应该在立法上引起重视，进而规范立法行为，减少不必要 人处罚程度较重的形式的原则。这是因为行政处罚只是实现一定行政管理目的的具有教育、惩戒两重性的手段，处罚不是目的，令相对人承担不利的法律后果也不是 ...
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11月17日作出的第2619990006号《行政处罚决定书》(以下简称《决定》)认定:原告宋启宽于1999年3月在六十中学教育辅助用房、金海马小区、佳 设计合同、1999年4月20日上海志业房地产开发有限公司“关于上海市六十中学教育辅助用房建筑设计情况说明”。证明六十中学校舍改造工程设计合同未盖蚌埠院 ...
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受中华人民共和国海事局指派，被告上海海事局本身就具备依法调查的权力。被告对作出处罚适用的法律依据举证如下：证据15、《中华人民共和国海上交通安全法》第九条 处罚方式，而且仅仅吊销原告的适任证书也体现了行政处罚“处罚与教育相结合”的原则，属从轻处罚，因此处罚决定合法合理。被告以下列证据证明其执法程序合法 ...
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。行政机关纠正违法行为，应当立足于教育引导公民、法人和其他组织自觉守法，不应简单给予行政处罚。行政执法机关必须实行罚缴分离、收支两条线制度，不得 幅度细化为若干裁量阶次。梳理要全面准确，具有可操作性。(二)归纳行为种类。行政执法机关应当通过召开座谈会或者到基层执法单位调查等形式，详细归纳本机关执法领域 ...
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及社会危害程度相当。无法定依据或违反法定程序的行政处罚无效。第三条实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合的原则。对初次违法行为予以行政罚款 有关部门。(四)对暂不退还当事人而又不影响当事人生产、生活的证据，可由行政机关保存至结案后退还当事人。(五)法律、法规、规章规定的其他处理方式。第十 ...
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