;创新精神;能力培养;社会责任感 【写作年份】2009年 【正文】 一、环境法教学与主动学习积极性的调动 现代教育心理学认为:当学生在有一定责任的角色 民族生态自治立法实践的指导性作用,培养学生解决实际问题的能力,是民族院校环境法教学中应该高度关注的问题。 地方性环境问题的解决必须通过地方立法,这是 ...
//www.110.com/ziliao/article-159090.html -
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对发展中国家和最不发达国家予以特别优先考虑。 应当说,可持续发展原则作为国际环境法的基本价值理念,已经深入渗透到国际环境立法和实践中。如《气候变化框架 适应社会发展的需要以及环境与资源的法律、法规之间不统一。 三、对比国际环境法的基本原则,修改我国《环境保护法》 通过分析我国现行的《环境保护法》,不难 ...
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具体权利并没有明文规定,也没有关于权利具体如何实现的规定。在对1989年环境法进行修改时构建和完善我国环境领域的公众参与制度是很有必要的。 一 机构应当听取各方面的意见。听取意见可以采取座谈会、论证会、听证会等多种形式我国环境法将立法法的这些规定进一步具体化,防止听取意见。走过场。要保障公众参与对立法 ...
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的调节器。环境问题因人类社会活动范围在广度和深度上的扩展而成为显性。自环境法产生以来,人们越来越感觉到传统法律在面对环境问题时的无奈。法学界在对 问题的法律学人,不得不重新思考那个古老的命题:法律与伦理道德的关系。现代环境法要求人们不得不进行伦理道德概念的重新界定和伦理道德范围的理性扩展。 改革开放 ...
//www.110.com/ziliao/article-172068.html -
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、中国原因者责任原则的概念 1、 基本文献中的原因者责任原则的概念 中国环境法中原因者责任原则主要是对环境污染者及利用者课以一些怎样的责任,对其内容 法学》,21世纪系列教材北京大学出版社2002年版,第91页;汪劲《中国环境法原理》,北京大学出版社2000年版,第94-95页。历史的原因意思并不明确 ...
//www.110.com/ziliao/article-301369.html -
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International Law and Global Climate Chance, London/Dordrecht, Graham Trotman/ Martinus Nijhoff, p.3. [2]王曦编著:《国际环境法》,法律出版社,1998年4月版,第116-117页。 [3]牛惠之 ...
//www.110.com/ziliao/article-259526.html -
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如此,才能够协调多元化主体的利益冲突,才符合正义、公平、民主。同时,环境法价值对政府环境管理能起到监督的作用,督促政府廉政执法。 平衡公众环境利益诉 形成一个完备的法律体系,为区域的开发保驾护航。 (三) 建立环境公益诉讼制度是环境法价值理念实现的保障 环境公益诉讼制度的建立,从某种意义上讲,是对传统 ...
//www.110.com/ziliao/article-180796.html -
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即损害了公益,明显带有公共性质。而基于解决环境问题的现实需要而产生的环境法自然无法避免对公共利益的保护,具有公益性。 3、环境保护的特点 当今环境 的复杂性决定了受损的区域范围的不确定性,故其受益对象也具有不确定性。 三、 环境法的公共利益的界定条件 环境公共利益也是一种公众利益,受益主体具有普遍性或 ...
//www.110.com/ziliao/article-62060.html -
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支撑;探讨环境伦理学在中国古代及西方发展的各种代表学说;通过环境伦理道德与环境法的密切关系,说明树立正确的环境伦理道德观是进行环境法制的前提和基础;最后 就在于缺乏环境伦理道德的内部支持。近年来,对环境立法给予了高度重视,同时环境法也具备了相当规模,但环境状况仍然不断恶化。执法不力的确是一个核心问题, ...
//www.110.com/ziliao/article-21551.html -
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应该发挥社会和公众对政府决策的参与和监督来避免。 【关键词】环境安全;环境法;法律价值 【写作年份】2011年 【正文】 安全是人的基本需求。美国心理学家 行使管理权的,因而不能滥用委托权。 环境公共财产论和环境公共委托论在环境法的理论发展的重要性是显而易见的,但是,它们存在明显的道德情感色彩和先验性 ...
//www.110.com/ziliao/article-297602.html -
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