明显成就，科技教育以及各项社会事业日益繁荣。到一九九一年底，全省各类专业技术人员达２１１万人，县及县以上全民科研与开发机构４２０所，民办科研机构 单位工作，期限１至３年。允许除公务员以外的在职人员到第三产业企事业单位兼职，从事第二职业。允许离退休人员从事第三产业，保留原享受的待遇。工业企业因安置富余 ...
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为职业教育培训教师。有条件的企业事业单位应当按照有关规定接受职业教育教师进行专业技能培训。“教育、劳动和社会保障行政部门，职业学校、职业培训机构及其举办单位 可以到当地职业学校和职业培训机构担任兼职教师。各部门应当按照教学需要和专业对口的原则，安排专业技术人员到职业学校和职业培训机构任教”。二十、第二 ...
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技术职务。对业绩、贡献突出的,可破格晋升高级专业技术职务。第六条对来济贡献突出的高层次人才(包括兼职、咨询和科研技术合作),可推荐为享受政府特殊津贴人员或省 其待遇。第十二条符合第一条第一项的人才(在管理期内)和正高级专业技术人员可享受二类医疗保健待遇,其中院士享受副省级医疗保健待遇。第十三条对引进来 ...
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鉴定工作，制定相应的管理办法，并组织实施。第十条人事行政部门负责指导和管理专业技术人员、管理人员的继续教育，制定相应的培训规划和考核、使用办法，并组织实施。第 。第十七条企业事业组织应当按照职工教育的要求，配备必要的专职和兼职教学、管理人员，提供必要的教育设施和经费，并可自主决定职工教育的形式、内容和 ...
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广大青少年的科普教育基地。在全市形成课堂教育与课外教育相结合，专职教师与兼职教师相结合，以校内教育为主，科普场馆教育为补充，社区教育相融和的 协会的作用，动员组织离退休科技工作者、教育工作者、公务员和企业事业单位的专业技术人员参与科学教育与培训。建立中小学专兼职科技辅导员队伍，重点开展对农村科技辅导员 ...
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单位或者经济相对发达地区的专业技术人才，在不影响国家和省重点建设项目、科研项目，不损害所在单位知识产权和合法权益的前提下，以兼职、短期服务、承担 所需费用由派出单位的同级财政部门予以补贴。每年从少数民族和贫困地区选派部分专业技术人员到省属企事业单位和海口、三亚市属教育、科研、医疗卫生机构的相应科室免费 ...
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分别超过9.9% 和15.4%。1999年末平均每万人口中有各类人才719人，专业技术人员555人，与“八五”期末相比，分别增长20.9%和42.5%。2、公务员( 工作单位或所从事相关研究课题的知识产权和经济权益的前提下，可跨单位兼职，实行多职多薪，原单位应予支持。(二)采取切实有效措施，培养大批新 ...
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系列突破学历的中专毕业生，须经有关学术、学会组织评定和选拔为县级及以上学术、技术、学科带头人或县级及以上拔尖人才，业绩突出，聘任中级职务满10 年及以上。(四 专职与兼职相结合的方式，聘任部分兼职技术骨干。低聘、缓聘人员及因考核不称职或双向选择落聘的专业技术人员，在晋升高一级技术职务时，其未聘时间不能 ...
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急需人才。对来川工作或服务的国家有突出贡献专家、省部级学术技术带头人、正高级职称专业技术人员、博士等高层次人才及产业、学科、项目急需和拥有自主知识产权 地区、不同企事业单位兼职兼薪。兼职中获得的科技成果或知识产权，按有关法律法规规定或事前约定享有相应的权益。经单位同意，企事业单位专业技术人才、经营管理 ...
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人员；学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或兼职保健教师。学校专职或兼职卫生技术人员(保健教师)按照国家规定享受医疗卫生津贴；(三)到2005年，按国家 行政部门领导下，依法承担社会公共卫生、健康相关产品、医疗卫生机构及卫生专业技术人员监督管理等执法任务。以食品卫生监督、职业卫生监督、医疗保健监督为 ...
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