质量和效益。在上海大中小学校中全面开设信息技术教育课程，采取各种条件措施鼓励科研人员和学生上网。(六)企业技术中心和孵化器建设工程鼓励大中型企业和上市公司建立 科研，支持并鼓励国外著名大学和研发机构在沪合作办学与合作科研。至下放外籍人士来沪教学、工作的审批权限，进一步简化审批程序，加快引进海外科技和 ...
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实习基地；高校科技成果可作价、入股，参与分配与提成，鼓励高校教师和科研人员创办科技企业或到农牧区、企业转化科技成果；加大对高校科技工作的扶持 自我评估，并按照教育部颁布的合格标准进行验收。在此基础上，启动“基础课教学实验室建设项目”，通过利用国内外银行贷款、政府资助等形式多渠道筹措资金，改善高等学校 ...
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机制。积极开展学员与国有大型企业、跨国公司、国际性组织或研究机构的高层管理人员、科研人员以及国家人才管理部门领导之间的交流。（5）加强理论研究。激发 ）安排返校授课。根据学员提交的课题研究成果，安排学员参与国家会计学院日常培训教学和会计领军（后备）人才培训授课任务。聘请学员担任后期培训学员的课题辅导 ...
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将事权下放给市县，真正落实学校自主管理权。高等学校依法自主聘任教师，吸引优秀人员从教。 14、拓宽教师来源渠道，开展面向社会的教师资格认定工作。发挥师范 包干，加快后勤服务社会化步伐，大幅度压缩非教学人员，提高教师占教职工总数的比例；教学、科研人员及其他专业技术人员占教职工总数的比例应达到80％以上 ...
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，所获得的减免税款主要用于自身的科技开发。17．农林科研与推广单位、农林高等院校为科研和教学服务所取得的农林特产收入和技术服务收入，暂免征农林特产税。 享受的优惠政策和事业费、固定资产投资渠道不变。4．支持和鼓励科研单位派出或同意科研人员兴办民间科研机构或科工(农)贸经济实体。欢迎和支持省外科技人员 ...
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负责人简历(见附件7)。3、请附上科研机构及研究基地简介。4、数据截止日期为2004年12月31日。1.2教学机构填表单位(盖章)： 填表人： 时间： ，可据上表内容另制表。2、请附上获得以上奖励人员简历(见附件7)。附件5：哲学社会科学科研人员获得荣誉称号情况填表单位(盖章)： 填表人： 时间：年份 ...
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和科研的双重任务。重点学科应在提高委属院校的教学科研水平、深化改革、提高办学效益等各项工作中发挥重要作用。做到能够提高委属院校的社会知名度和办学 的科研课题和实际技术、理论问题；能够接受少数民族地区有关企事业单位骨干人员的进修深造任务，并吸引国内外专家学者与委属院校进行较高水平的学术交流；要勇于开拓新 ...
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、企事业单位从事思想政治工作的各级专门人才(思想政治工作干部以及思想政治教育的教学、科研人员)。专科、本科(分为四年制和大专起点二年制两种类型)、 制本科班招收应届高中毕业生、中等专业学校优秀毕业生以及具有实践经验和同等学力的在职人员。采取通过全国高校统一入学考试或保送免试与推荐报考相结合的办法招生。 ...
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聘任制。为促进科研人员的流动与学科的相互渗透，应逐步扩大客座研究人员的比例，并通过兼职教授、客座研究和联合申请课题等形式，增进科研和教学单位在学术 。 第十六条为促进新兴交叉学科的形成和发展，增强部重点实验室承担国家重大科研项目的竞争能力，农业部鼓励部重点实验室之间、部重点实验室与其他重点实验室之间以 ...
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高等学校工程的规划建设，必须执行国家有关的法律、法规和政策，坚持勤俭办学，切实提高教学科研用房的利用率，科学合理、节约用地，不占或少占良田好地。 第五条 面积指标的基本参数。学校根据需要可以配备的六项校舍应分别采用专职科研人员数、夜大学函授部工作人员数、研究生数、进修生及干训生数、留学生数、外籍教师数 ...
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